孩子正是叛逆期怎么教育(孩子叛逆怎么办)

小英这段时间工作很匆忙，每次来的时候都是最晚到的，头发乱糟糟的，不知道发生了什么事情，怎么会这么着急？

可是，她却一本正经的告诉我，她的孩子已经两岁多了，很难对付，一连几个夜晚都会莫名其妙的哭泣，不停的喊着不要不要，要我把她的棒棒糖丢在地上，她一生气就会满地打滚。

弄的我连脸都没有来得及清洗，连发型都没有来得及梳理，工作就跟战争似的，真是让人厌倦。

听到小英的话，她也很是心疼，作为一个初出茅庐的母亲，实在是不简单，恐怖的孩子，在养育孩子的道路上，母亲们都会遇到同样的烦恼。

因为这个时期的孩子正经历人生的第一个叛逆期，这时期的孩子都存在以下的特点：

◆喜欢对着干，唱反调，你说什么都说“不”

◆独立意识初步形成，凡事都想自己来

◆容易生气，生气就扔东西

◆总喜欢把别人的东西占为己有，自己的东西却不能别人碰

◆喜欢乱涂乱画，你生气了，她画得更带劲

大人眼中的小天使，转眼在2岁时变成了“小恶魔”，想必家长都想知道为什么会产生这样的情况吧。

一、“自我意识”的形成

叛逆孩子其实从开始能独立行走开始就有了自我意识的形成，只是可能还不太会表达，直至到了2岁开始，自我意识就明显地呈现出来，动作和语言的表达越来越协调，从原来什么事都依赖父母，到现在凡事喜欢自己做，你想帮她，她还不乐意地说，不要，我来，你走开，不能碰等等，更有甚者会出现撒泼打滚来让家长满足自己的要求，真让人苦笑不得。
这种叛逆其实是孩子成长的必经阶段。

父母也不必过于太焦虑，积极地应对，了解孩子情绪表达背后的需求及反应，才能更好地做出应对措施。

二、把“你要做”变成自己的习惯做

经常听到父母对叛逆孩子说话都是一种商量的语气，比如：晚上睡觉前你要刷牙哦；玩了玩具之后，你要记得放回原位哦，这时更多听到的回答是，我不要，所以父母不要把”你要做”挂在嘴边，而是要和孩子说为什么要做，比如刷牙，你可以说下刷牙的好处及不刷牙的坏处，让孩子更通俗易懂，让它变成孩子的一种日常习惯。

三、把“选择”变成接受

很多父母在和叛逆孩子协商不成的时候就会给予孩子选择题，比如：今晚你想吃面条还是饺子？你想吃鸡腿还是红萝卜？这时候如果选择里面有孩子喜欢的东西，孩子还会配合做出选择，更多时候，叛逆孩子会做出额外的回答，所以，父母应该更多地考虑的是孩子的需要，把选择题变成陈述，站在孩子的角度，给孩子尊重。

四、把“命令”变提醒

父母看到叛逆孩子乱扔玩具或在墙壁乱画，就会用命令的口气和孩子说，不能乱扔玩具，不能在墙上乱画，不然就会被打，命令的语气其实孩子是很难接受的，常常会以不理睬或哇哇大哭来表现，更多时候父母需要冷静下来，用平和的语气提醒孩子就可以了，

比如说“乱扔玩具，玩具也会受难受的，我们把不玩的玩具放回原位，玩具就会很开心哦”。
“墙壁就像孩子的脸，你在墙上乱画，他就会变成大哭脸啦，下次我们在纸上画吧”。
这样孩子会更容易接受。

五、给予多尝试的机会

叛逆孩子，会想要尝试各种各样的方法，有的时候不一定成功，有的时候也不一定能成功，但只要家长能够看到，就可以让他们多试几次，如果他们不成功，他们就会变得很郁闷，家长可以给他们一些鼓励和引导，让他们变得更好，更容易得到父母的支持，而不是拒绝。