适度的焦虑是有益的,适度的焦虑可以调动我们积极的身心状态,如果父母身心状态积极,能够承受焦虑,为孩子提供积极的榜样,那么孩子也会更舒展开放,不会过度焦虑。

其实,孩子动不动就爱哭和性别没有任何的关系。家长唯有搞清楚孩子哭泣的原因,方能对症下药。在孩子哭泣时,家长不必妄想着依靠自己的威严呵斥孩子,反而应该学会给予孩子温暖,让孩子认识到自我的问题。

为孩子提供安静的“收心”环境:无论是大人还是孩子都容易在假期出现晚睡、晚起等不规律的作息,如果不提前调整,开学之初孩子就会出现注意力不集中、精神不佳的状态。家长和孩子应该尽快恢复正常的作息习惯,按照上学的时间起床、学习、运动、睡觉,有规律地作息,早睡早起,调整生物钟,适应开学后的“时差”变化。
3、展开家庭教育调查问卷。为了更全面的了解家庭教育,我们设计了“小学家庭教育调查问卷”,试卷从学生家庭的基本情况、学生的学习环境、家长的教育观念、家长与孩子、家长对学校和老师的要求等方面进行了调查。调查结果显示:教育思想端正、教育方法好的家长是少数;教育态度比较端正而教育法不够完善,自身感到教育能力欠缺的是多数,教育态度不端正,父母本身有问题的是少数。我校还对家庭教育问卷调查中出现的问题提出相应对策,学生家长也欣然接受我们的建议,还要求我们多做这样有益于他们思想成长的活动。
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