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孩子3岁开始，故事可以听起来，古诗词可以安排上，按部就班，不急不慢。再大一点，亲子阅读跟上，小古文和历史上学后开始。然后就是阅读量跟上。
“真正在家长会上给我们留下深刻印象的，是那种一进门就敲着二郎腿玩手机的家长。”张芳认为家长对待家长会的态度，与孩子是相通的。她建议，尽量由家里负责孩子教育的父母参与家长会，并积极做好笔记。家长会后，家长应该及时思考老师所提的要求和建议是否可以运用在自家孩子身上，并积极调整对孩子的教育方式。
随着孩子年龄的增长，他们的思维会逐渐成熟，自我管理能力也会逐渐增强。因此，上学晚的孩子会比普通孩子有更强的自律性。如果没有父母和老师的管教，他们也许能够管理好自己。他们会知道如何训练自己在课堂上认真听讲，他们的作业会按时完成，他们的成绩自然会更好。
为加强家校联系，进一步搭建家校沟通桥梁，提升家长家庭教育水平，更好地形成学校和家庭教育的合力，促进幼儿健康成长，地球村星体园幼儿园征集了多篇优秀的育儿经验分享。
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