我给他编了我小的时候不愿意去上学的事儿,哭得鼻涕都流到嘴巴里了,假装抱着孩子的胳膊,当我说出,“孩子,你比我强多了”的时候,他好像是有一点优越感的。

疫情焦虑。疫情像一个看不见摸不着又可能会随时出现的定时炸弹,让人心里惶惶不安,学校是人员密集之地,小孩子抵抗力本身就弱,孩子在学校是可控的,可是每个孩子背后的家长是未知的,万一,我说万一,学校发生疫情,孩子怎么办?

江南实验学校有底气这样做,是因为这个学校不给一二年级孩子布置作业,已经是多年的传统,此次提出“不背书包上学”的设想,只是从内容到形式上都统一了。学校以前在“轻负担、高质量”上已经下足功夫,有足够条件去推行这种做法。
当我们对某件事有足够的信心时,我们会更有动力去完成它。对于不愿上学的孩子来说也是如此。父母可以帮助孩子做更多的准备工作,例如帮助孩子做功课,适当上补习班,带孩子与邻居的孩子相处并让他们的孩子在各个方面都有一定程度的准备,使孩子们有信心和与同学相处和竞争的基础。
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