随着电视机、电脑、游戏机和手机的迅速普及,孩子有了越来越多“留在室内”的原因。细想一下,真的是电子产品剥夺了孩子回归自然的权利吗?还是因为孩子被剥夺了回归自然的权利才会沉迷在电子产品的世界中?

对此,一些学校也是“恨铁不成钢”,为了学生的学业与前程,有学校推出集中没收学生手机并当学生面砸毁的举措,对此,有社会人士质疑校方的做法,并指出校方的做法有些过激。也有学校负责人承认,校方砸学生手机的做法欠妥,但也实属无奈,家长把孩子交给学校,学校就有责任把孩子们带好、教好。

电子产品本来是方便生活的,但是很多孩子抵制力或者自制力没有那么强,很容易就被里面的各种诱惑失了神,而沉迷游戏的孩子会无心上课,脑子里都是游戏的画面,也会影响到孩子的精神状态与学习成绩,沉迷百害而无一利。
由于上述这些原因,孩子逐渐对学习产生恐惧,对老师产生怨恨,所以不想学习了。家长一定要及早发现,找到原因,想出对策加以纠正。
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