受疫情影响,郑州的神兽们高兴的坐在电脑、平板或手机前开始上网课。可对于家长们而言确实喜忧参半。高兴的是神兽们终于开学了,可愁的却是自己一边要工作,一边还要操心孩子,一不留神这些神兽们就以“学习”这一皇之的理由在网络上耍个天翻地覆。同时,既担心孩子的视力因每天长时间接触电子产品而下降更快,又担心疏于管理的时候,孩子们借学习之名而行上网玩游戏、看小说,最终沉迷网络游戏而无法自拔。

补充孩子未能在文书中充分展现的其他优势,比如我当时写了他自学能力强、坚持击剑多年,同时表达孩子特别喜欢学校,一直憧憬被学校录取之后的校园生活等等。

每个爸爸妈妈都希望孩子能够成功成才,尤其是到了上学阶段针对成绩,很多家长认为逼一逼孩子就会提高的。于是出现很多父母逼孩子努力的现象,很多辅导机构也是人满为患。辅导对象从刚一出生的婴儿到上学的各个阶段都有,每天奔波于各种辅导班,孩子累成了一个常态。
更令人奇怪的是,孩子啥成绩,难道学校跟家长也没有沟通吗?父母跟一起上学的孩子也没交流过吗?这事让人真的迷惑啊。
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