如果孩子在学校、在家里都要面对一群焦虑的人,老师在学校里不停强调考试、学习;孩子回到家,家长也在强调考试、学习,那孩子可能就完了。

5.提高家长家长家庭教育观点和育儿水平。家长要认识到家庭教育越早越好,尽早帮助孩子养成习惯、寻找兴趣、了解青春期,做孩子成长路上的引路人、指导者、帮助者和同行者。

甄岳来老师曾建议自闭症孩子可以晚些上学,尽量让孩子与心理发育程度相近的同学相处。回头看,让洋仔晚一年上小学,并在这一年上书法班,仍是我最出色的决策。
可以提前带孩子熟悉一下校园环境。细心观察,如果发现孩子有不安、恐慌等情绪,要注意开导孩子,激发孩子上学的兴趣。
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