院长:那么第三就是把家庭的夫妻关系、家庭氛围弄温暖,把老母亲的窝弄温暖,经常吸引小鸡回来,这也是家长要做的。爸爸妈妈没有对孩子太多的要求,积极向上,努力奋斗,同时也能吸引她回归家庭,孩子能回家关心你们,心疼你们,比她上学还重要,朝着这个方向努力,才会有好结果。

在大陆,太多的学校把“以人为本”挂在嘴边,把“办人民满意的教育”写在文中,把“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子”镶在墙上;而在实际上,一切都是成人视角,追求的多半是办“局长满意的学校”和“媒体关注的学校”。这是一种教育的“叶公好龙”。

家长之所以会接受孩子沉迷网络是因为家长面对孩子以放弃学业为威胁,但是没有一个家长会接受自己的孩子沉迷网络不上学,都是因为被动才接受,所以会产生焦虑。一面又担心过于管教孩子,会导致孩子的叛逆从而伤害自己。另一方面又担心孩子因为沉迷网络而耽误学习,同时身体方面也有负面影响。
就像《小舍得》中的田雨兰和南俪那样,因为对孩子的期望过高,让自己的情绪陷入一种极度焦虑的状态中,伤害了孩子,伤害了家人,也伤害了自己。
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