一、一位母亲谈教育从不打骂孩子

家庭是孩子的第一所“学校”，父母是孩子的第一任“老师”，潜移默化的家庭教育及影响，将会直接关系到子女的道德品德，人生观，世界观的形成。

二、家长用心倾听孩子的心声

这个阶段的孩子遇到困难或者遭受挫折时容易出现大的情绪波动。家长千万不要觉得“这都是小事”而忽略孩子的情绪，要认真引导孩子学会释放情绪。

三、父母需要信任孩子

亲子关系的第三种情况：就是负面收益，孩子的需求不但没有得到正面的积极的回应与接纳，相反，反而得到了不断的语言上的否定，批评与指责，这是最常见的一种情况，我们经常因为孩子的种种不成熟的行为而不断的否定他，孩子犯错了就批评与指责等等，这些，就是在塑造孩子人际关系回路里面的恐惧情绪，会使得孩子建立起这样一种观念，即人际意味着否定，批评与指责。

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四、怎么与打人孩子家长沟通

家长代表分享自己参加学习会的感受。接着，吕毅通过与家长分享学生写的信件，提出沟通的四个原则：多请求少命令、先顺后带、只论不辩、正面表达。他希望家长应该与孩子学会沟通，做到有耐性、不急躁，尊重孩子。

五、怎么教育孩子学会尊重他人

在生活中要尊重孩子,以平等的身份对待孩子,与孩子建立相互信任的关系,做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。单纯的说教可能没有办法让孩子感知到自己的爱，这种爱是没有温度的，一个个亲切的拥抱,一个个浅浅的微笑,-次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物,这会使孩子很自然的感受到父母给予她的爱,也增强了她对父母的信任感。

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