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暑假里，孩子们有了更多接触电子产品的时间。有的孩子就沉迷起了游戏。对游戏成瘾一直是家长们关注和想方设法解决的问题，以下有几个建议送给家长们。
济南市教育教学研究院家庭教育指导专家秦涛认为，想让学校的家长学校课程真正吸引家长，对家长的家庭教育指导就要更接地气，能最大程度地帮助到家长。
以上情况下发生的焦虑，只要过一会儿情绪就能恢复到正常的状态，因此可以说是一种正常的心理反应。但是，以下两种情况是不正常的：一种是在妈妈离开后，孩子没有焦虑情绪，自己玩自己的，妈妈回来时，也没有亲昵的行为；或者不管看护人怎么哄，孩子都是一副焦虑不堪的样子，无法改变情绪，进入到玩耍的状态。另一种针对的是已经长大的孩子，他们不能忍受离开熟悉的环境、妈妈不在身边，比如读、去亲戚家小住等，这都是不正常的焦虑。
外地的一位校长曾讲过一个故事：两个孩子在学校里发生了冲突，老师很快给解决了，两个孩子和好如初。没想到下午放学时，两个家长见面后相互不依不饶，打了起来，搞的学校很无奈。家长的介入往往会使简单事情变得复杂。一位英国学校的校长说，他们在处理学生冲突时，一律不许家长相互见面。
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