一、不打骂就能教育好孩子

我们需要思考一个根本性的问题：人接受教育到底是为了什么？不是为了上好找好工作，而是为了有一个快乐幸福成功的人生！因此新教育提倡要“过一种幸福完整的教育生活”。让孩子学会生活，主体责任不在学校，而是家庭。倘若家庭将重点放在关心学会学习上，学校更多地去操学会生活的心，显然是本末倒置。当下孩子成长中的不少问题，与家校责任边界模糊、混淆、颠倒有关。有质量的家庭教育，需要在育人目标上回归生活。

二、倾听孩子的心声家长会

其次，家长要学会在七年级“陪伴”孩子学习。对于多数孩子来说，完全自律地进行课后学习是不太现实的。影响学习的因素太多了。家长需要在七年级做好孩子英语学习习惯和能力的培养规划。如果错过了七年级的习惯培养最佳时机，等到更大的问题出现的时候可能已经很难改正了。同时，制定了培养规划之后，家长更需要长此以往的坚持下去。

三、建立父母和孩子的信任

尝试在出门前和到家后的进行10分钟的告别和迎接仪式，和孩子建立专属的仪式感，如和孩子拥抱一下，说声再见；也可以和孩子交换礼物，如一个吻、一张照片；又或是彼此分享一下今天的趣事。切忌趁孩子不注意，突然离开。

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四、家长会后家长该怎么与孩子沟通

令妈妈们头痛的亲子沟通、情绪管理等问题，妈妈们所面临的时代焦虑，金老师都一一剖析。怎么才能把话说进孩子心里去？让我们听听金老师怎么说。

五、父母教育孩子学会尊重

这个时期跟孩子讲大道理是没用的，你把学习的重要性讲得再掏心掏肺，在孩子这里都听不进去。因为他感受到的是父母的焦虑，是父母的压迫。他没有被尊重和理解，自然就会叛逆。

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