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3、当自己想要为孩子做些什么的时候，先问问自己“我这个想法的背后，究竟是孩子真的需要，还是我的焦虑”，如果产生想法的动机是“我的焦虑”，那就不要由着自己的焦虑；
私立学校的时间安排每个学校都不一样，如果新移民想孩子多学英语，可以选择英语国际学校。教学内容也会有不同，但不会过分偏离。
看到妈妈被送进学校的场景，我忍不住一边哈哈哈哈，一边把视频转到了公司群。一帮妈妈们都看得乐不可支：装病不上学这一招，原来不是孩子的专利啊！
果断地把孩子交给老师，温暖而坚定的离开,千万不要“粘粘糊糊”，送孩子入园时表现的太依依不舍，一会亲一下，一会抱一抱，就是走了还在门口偷看半小时，这样对孩子的情绪其实非常不利，使老师的安慰稳定工作失效。也别因为孩子大哭就用负面语言说：“这有什么好哭的！”、“你再这样大哭，我就不爱你了。”或是说：“你看大家都看着你，羞羞脸！”、“人家比你还小，都没哭”等等，这样的话语会让孩子对幼儿园的环境更焦虑、没有安全感，也加深了被遗弃的感觉。
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