一、正确教育孩子不打骂

如果一个孩子举止文雅，善良有礼，我们很自然地会想，这孩子的家庭教养真好！而不会问：“这孩子是哪个老师教出来的呀？”因为以品行而言，孩子做人的高下，最重要的依然是取决于其父母的家庭教育。同样，如果一个孩子举止粗俗，懈怠懒惰……不能说和学校一点关系都没有，但关系实在不太大，人们更会认为这和他家庭教养太糟糕有关。所以在老师做好文化知识学习的同时，也需要家长配合孩子的品行教育，两者是相辅相成，互为补充。

二、家长倾听孩子的内心声音

高三老师、家长、学生压力都很大，老师、家长都是成人，能应对高考压力，而学生应对能力较差，特别是经过六个月的学习，学习成绩不见进步或有所进步，但很小，这些学生便出现忧虑的症状。这时需要家长会同班主任做好耐心细致的工作。其实我们家长看到了也要学会给孩子减压。

三、建立好父母和孩子信任的重要性

家长要给孩子相对稳定的成长环境。经常给孩子换看护人、或者经常搬家，都会加剧孩子的不安全感。孩子最好在三岁之前可以固定一个人看护，可以是父母、爷爷奶奶等长辈、或者固定的保姆。同时，家长一定要对孩子的需求给与反馈，当孩子饿了哭闹的时候，家长要及时的给孩子喂食；当孩子没有安全感哭闹的时候，家长要及时的给孩子拥抱，这样就会有效形成安全感，孩子的安全感也就一天天建立起来。

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四、孩子不愿与家长沟通怎么处理

不将自己的意愿强加在孩子身上，父母应该学会从孩子的角度看问题，多与孩子进行沟通，了解孩子的内心世界，引导孩子成为他自己想要成为的人。建议式沟通，即父母可以将自己的想法告诉孩子，对孩子提出合理化的建议，但父母的想法和意愿并不能代替孩子的想法和意愿，一定要避免主观的将自己的想法和意愿强加给孩子，要尊重孩子的自尊心和自主性，允许孩子有自己的主张，对孩子的决定表示支持。

五、教育孩子怎样学会自我尊重

当出现这种情况时，父母先要平静地问问孩子为什么要这样做，然后有针对性地指出孩子这样做的坏处。父母要让孩子设身处地为别人着想，要让孩子知道，有教养的孩子应该同情别人，帮助别人，尊重别人。尊重别人的人才会受到尊重，尊重别人就是尊重自己。

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