父母焦虑,否定孩子——孩子不堪重负,表现不好——父母更焦虑,用更极端的手段惩罚孩子——孩子彻底崩溃,表现更差。

新冠疫情波动带来的持续影响,“双减”政策、“五项”管理、“家庭教育”立法等等政策的落地,带给学校诸多的困惑,也面临着更多的机遇和挑战。

幼儿的情绪很容易受大人的感染,如果大人的情绪过于焦虑,孩子也会感受得到。因此,家长要克服自己的焦虑情绪,放平心态,坦然对待,充分的相信老师,更要相信孩子有超强的适应能力。
可以看到虽然众说纷纭,但始终离不开家庭教育缺失对孩子的消极影响,这也让我们明白了《家庭教育促进法》出台的必要性。
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