1、要用不打骂孩子的教育方式

教育的本质，教育的终极价值，教育对孩子有益性的，很大程度上的决定因素源自“家庭教育”，也就是说孩子在学校教育中的表现的决定因素，根据二八定律，80%是家庭教育的结果，20%是学校教育的原因。当父母把一个身心健康、人格健全、拥有坚定信念与正确价值观、习惯良好的孩子送到学校时，孩子就能很好地适应学校教育而取得理想的成绩；当父母把一个没有目标、人格缺失、三观不正、习惯不好的孩子送到学校时，可想而知，孩子能从学校教育中得到什么？

2、家长学会倾听孩子心声的

家长要让孩子学会乐观生活，保持心胸开拓，始终保持愉快的生活体验。在遇到挫折和失败的时候，多从好的方面想，同时引导孩子正确对待得失。

3、父母要信任孩子

目标任务量太大，不仅对于孩子没有驱动力，还可能给孩子造成负担，如果没有学习任务，完全放养孩子，又容易养成“无目标、无动力、无追求”的“三无孩子”，适当的目标任务既可以驱动孩子认真学习，又可以通过完成任务，帮助孩子建立自信心和自豪感。

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4、家长怎么样与孩子沟通

虽然父亲与孩子生活在一起，天天见面，却根本不知道他们在想些什么。父亲不了解孩子的精神世界，就很难有效地与孩子沟通，并且引导他们成长为自己所希望的人。

5、不教的教育学会尊重孩子

家长积极培育良好的亲子关系，改善教育方法。为人父母者应反省自身，克服性格上的缺陷，营造温馨、和睦的家庭环境。要尽可能地与孩子一起生活，多与孩子进行肢体接触和语言交流，多倾听孩子的心声，建立并保持良好的亲子关系。在教育方法上，要力求民主，尊重孩子，多用表扬、肯定、鼓励的正面教育方法；要信任孩子，培养其建立。

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