孩子的三个叛逆期，家长应该如何正确对待？

第一个叛逆期：2-3岁

1.合理要求要积极回应，无理取闹要果断拒绝，做个有原则性的父母，而不是宠溺孩子的父母。

2.孩子有情绪，父母要鼓励孩子正确地表达出来，比如我不开心、我很生气，这个事情最好是有一些相应的启蒙绘本给孩子看，孩子才懂得怎么去表达。

3.鼓励孩子主动一些，培养孩子的独立意识。

第二个叛逆期：7-9岁

1.不要过多地限制孩子的自由，只要没有危险的存在，可以让孩子多玩一会。

2.培养孩子对学习的兴趣，让孩子每天都能自主地看看书。

3.家里要民主，不要权威，父母不可做“一言堂”。

第三个叛逆期：12-15岁

1.青春期的孩子自尊重，而且敏感，他们还容易犯错，只要不是什么大错，家长就少一些责怪，多一份体谅，多点耐心和包容心，引导孩子改正错误才是关键。

2.学会跟孩子做朋友，每天找时间跟孩子谈心，这个阶段如果亲子关系处理得不好，孩子会离我们越来越远，成年之后可能家对孩子来说，只是一年回去吃一顿饭而已。

3.给孩子留一些私人空间，不要去窥探孩子的隐私，尊重孩子的选择。

宝宝在2岁时，行动力与思维能力已经觉醒，却无法有效地表达和管理，这是父母进行管教的关键时期。

执笔：胡蝶

定稿：欧阳比文

很多妈妈都会表示，自从宝宝2岁左右能够熟练地说话、走路，反而变得没有那么可爱了，甚至有些“烦人”。

之前小小的娃娃突然有了情绪和自己的主意，事态发展往往超出妈妈的控制，面对不知如何管教的孩子，实在是有些束手无策。

立志要做好妈妈，却发现自己生了个“熊孩子”

刚有宝宝的时候，小蕊信誓旦旦要做一个好妈妈，时常和我们勾画她育儿大业的蓝图，然而如今孩子已经2岁了，那些话她再也没说过。

小蕊不是不想管，实在是管不动，明明是很乖的孩子，随着渐渐长大了，反而变得不懂事，甚至有些烦人。

自己明明最讨厌熊孩子，但好像自己就生了一个，去商场看见小汽车就要买，什么道理都说不通。撒泼打滚样样会，还会从指缝偷偷看人。

小蕊一边揉额头一边说：“我觉得我的教育方式没问题，怎么2岁以后本应该懂事的孩子，突然就变得这么烦人呢？”

可怕的两岁是在表达自我意识

美国著名家庭心理学家约翰·罗斯蒙德著有《可怕的两岁》一书，对孩子的2岁阶段进行详细分析。

他认为孩子一岁半到三岁时开始有了自主意识，两岁最为典型，被称为“可怕的两岁”，处于人生的第一叛逆期。

宝宝在两岁左右开始形成自己的思维，进行简单思考，由一个被抚养的婴儿逐渐成为一个独立的人格，种种行为都在表达自我意识。

当需求得不到满足时，会感到低落失望甚至不满，但他同时缺少成年人的自我控制能力，在不满得不到宣泄的时候，就会引起情绪爆发。

原来的乖宝宝，如何一步步变成烦人的熊孩子？

1. 开始频繁说“不”

宝宝开始不愿接受父母的安排，“我不想洗澡”、“我不吃黄瓜”这类话相信每个宝妈听了都头疼不已。

2. 制定自己的“规则”

小蕊曾和我抱怨，她的宝宝有时候近乎偏执，水彩笔一定要按照他的顺序摆放，只喜欢穿同一双鞋。稍有不满足便号啕大哭。

孩子在认知自我与世界的关系时，难免会发生偏差，这些举动都是本能的试探。正是在一次次挫折与博弈中，才会形成日后的行为规范。

3. 得不到满足时反应激烈

宝宝虽然已经有了自己的思考能力，但语言系统并没有发育成熟，对于沟通的方式和技巧并没有完全掌握。

因此他们往往采用最原始的发泄情绪的方式——大哭。在妈妈的角度看来，就是宝宝2岁左右杀伤力要比小时候更大，也更容易崩溃。

学会应对三个常见场景，陪他更好度过2岁叛逆期

1.当宝宝说“不”时

和孩子沟通不宜用单纯的“可以”和“不可以”，“是”和“不”来让孩子进行选择，这样容易让他产生挫败感，最好是给他两个折中的选择。

比如“宝宝过来穿外套”和“这两件衣服你想穿哪一个”，明显是后者更容易让宝宝获得参与感，感受到被认同、被尊重的感觉。

2.当孩子打人时

孩子打人的举动，并不是大人打人一样，以这种方式使他人受到伤害，而是想用这种方式发泄情绪。

但同时要加以利害分析：打人是不对的，这样做的后果会失去妈妈的爱。同时让孩子学会用语言来代替肢体表达情感。

3.当宝宝哭闹时

解决的关键就是树立孩子的是非观，鼓励孩子正确表达自己的情绪。比起责骂甚至体罚，帮孩子理解并管理情绪，效果来得更为持久。

糖果妈妈叮嘱：2岁的孩子如同一张白纸，一旦父母引导及时，孩子之后的教育过程都会很顺利。

叛逆期的孩子引导方法：

1，家长应该理解和包容

孩子越是逆反的时候，越需要家长有平和稳定的情绪。这个时候，不能用正确与错误去评论孩子的行为，而是要给予他们更多的理解。

2，有效的交流

父母要放下自己长辈的架子和孩子耐心的谈谈，因为不得不说父母和孩子之间多多少少都会有些代沟，父母不懂孩子的想法孩子不理解大人的做法，这样很容易出状况。

3，试着去融入孩子的生活

有时候代沟的出现是因为生活环境的不同造成人的世界观不同。试着去融入他们的生活，看看他们平时喜欢干嘛，想想为什么他们喜欢，你也可以试着去喜欢，这样他会觉得你更像他的朋友，他有什么心里话也就会和你倾诉，你就可以给他正确的指导，而不是一味的猜测他发生了什么。

4，给孩子提供平台

青春期的孩子还有一个特点是，认知和生活经验不均衡。如果父母不放手，给孩子实践的机会，他们就会更加没有自信。关于青少年的事，一定要让孩子做主。

5，学会体谅孩子

每个人都会经历这种叛逆期，所以父母必须体谅孩子。让孩子走好，走对这一段人生历程。当然要保持冷静的对待。

扩展资料：

青少年叛逆行为，呈现出一些共同的特点：

1，年龄特点——14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄。

2，性别特点——具有反叛性格的学生当中，男生多于女生。

3，教育特点——学习成绩差的学生要比学习成绩好的学生更加反叛。

4，诱因特点——主要表现在家长和孩子或老师和学生之间的激烈对抗。

5，行为特点——反叛的青少年大多不计较行为后果，做出某些十分极端的事情，诸如长期在网吧，甚至可能流浪乞讨、赌博、进行违法犯罪活动等等。尊重孩子

家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的弱点同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

换位思考

家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

忌谈成绩

同孩子交流，家长不要老以学习入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

稳定情绪

家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。

允许犯错

这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错是在所难免的。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

给孩子减负

父母都怀有：“望子成龙、望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上，孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意的培训，使得孩子们没有很好的得到精神的放松，这样就给孩子带来了很大的精神压力，导致他们讨厌生活、叛逆期提前到了，希望家长让孩子学习的时候也适当的给他们玩的时间。这位家长，你可以通过以下3个方面来正确引导叛逆期的孩子:

1.家长的包容和理解对孩子的引导最为重要，孩子越逆反就越需要家长们的包容与关怀，给予更多的理解。就如孩子成绩不理想，又或者孩子的成绩有所波动，这个时候我们不能指责孩子因为他们可能也是努力了，我们应该好的安慰孩子，这样久而久之才能给孩子的心理发育创造空间。

2.有效的交流也是非常重要一个理解孩子的重要事件，孩子和家长之间还是有很多代沟的这一点无法避免的。为了减少这一点最好办法就是一起坐下来好好的聊一聊，家长们也要放下架子，好好的去了解孩子们的想法，这样才能减少冲突。

3.家长们教育孩子的方式也需要改变，时代在发展，我们也不能总是老一套，也是要不断的学习才能了解孩子们的想法。试着融入孩子们的生活，做孩子喜欢做的事情，关心孩子的爱好，给孩子们开生日会，这样更能成为他们的朋友，有事情他们也会给你讲。记得在我孩子读初三的时候，很叛逆，不听家长的话，放学回家常看电影，学习成绩很差。后来在百度下了一个开发大脑潜能的课程，孩子的情况才开始改变。通过学习这个课程，他开始懂得感恩孝顺，不再叛逆。而且记忆力改善，变得爱学习，学习成绩也考好了。《特斯拉大脑开发》唤醒了我孩子的潜能，提高了他的智商。这些经验应该对你有用，祝你顺利。叛逆期的孩子，会对家长的命令表现出很反感。尽量和孩子用商量的口吻说话。

另一方面要思考一下家长的要求是否合理，对于不愿意做的不要强迫孩子去做，如果别人强迫你做不愿意的事情，你也会表现出不听话的。

对于不听话的处理也要分情况：

如果一般问题，可以由着孩子的意愿来做，不然过多限制会抑制孩子天性发展。

对于安全、品行方面的问题要给他定规矩，讲究原则，让他知道什么不该做，做了有什么后果。管教他不是为他不犯错误，而是让他知道要为自己的行为承担责任。

平时要注意家长的言传身教，做好表率，孩子的行为很多都是父母那的反映。家长的品行端正，耳濡目染出来的孩子肯定是端正的。这鼐时候的孩子总以为自己什么都行，不希望家长束缚。其实家长不用管得太死，给他充分的权利与自由，同时尊重是最重要的，建立一种平等的关系，我还没有什么经历，帮别人教育过，有一些看法，供参考：

1、犯错误以后不要一开始就数落，态度温和一点；

2、想想他的优点，引领他自己也正视这点，很重要，这是信心重拾的关键；

3、和孩子建立一个约定，双方都能接受的约定；

4、让他感觉到父母是在关心他，而不是“管”他；

5、不要急燥，切忌！！

该如何引导教育青春期叛逆的孩子？

了解孩子sdfgsdfgh哎！这就看家长了，多跟他沟通一下，问清楚他到底想要什么，到底想干什么，如果可以的话，试着眷顾他一下，孩子嘛！上了高中就会慢慢好的