我孙子很爱打人，他爸爸小时候都不会这样，现在家里人，他谁都不怕，真是气死了。我叫他爸爸现在一定要管好他，不听话就要打，要不然长大还了得。

今天在楼下溜娃时，遇到一位奶奶带一个2岁多的孙子，那孩子真的挺皮的，长得很高大，身高快接近1米了。孩子奶奶带起来很吃力，小男孩非常好动，总是跑个不停，还喜欢打人，抢小朋友的玩具。

孩子奶奶总是不停地跟别人道歉，诉苦：“对不起，他很坏，又打你了。”

“你说他怎么怎么不乖呢，就没有见过像他这样的小孩。”

遇到会打人的孩子，真的挺头疼的，大多数家长都不希望自己的娃会打人，也不希望自己的孩子被打。

孩子爱打人该如何“治”呢？

1、教会孩子正确的表达方式。

2、教会孩子如何与小朋友相处。

3、大人要做好榜样。

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小区里的吴姐夫妻因为常年在外面做生意，没办法照看孩子，所以吴姐的儿子小杰从小不是在这个亲戚家生活，就是在那个亲戚家度过。

也正因为从小缺少父爱和母爱，所以这孩子性格软弱，自卑心理特别重，经常被同龄的孩子欺负，还不敢告诉大人。在别人眼里，小杰就是一个“软蛋”、“怂包”，永远只有他被欺负的份，别人一瞪眼他就缩成一团。

小杰在乡下倒是有一个爷爷，是一名退休的老教师，照理说老人家退休后有很多时间，可以帮忙看着孩子，可是吴姐夫妻觉得老人家这辈子很不容易，不到四十岁老伴就走了，他一个人把吴姐的老公拉扯大，真的很辛苦。

所以，吴姐夫妻不愿意去打扰老人家，他们想让老人家退休后过得轻松一些，毕竟过来人都知道，照顾一个孩子是很累的。

直到小杰8岁的时候，有一次，他又被人欺负了，而这一次对方下手不知轻重，直接把小杰打进了医院；亲戚想要联系小杰的父母，可是怎么都联系不上，没办法之下，只能把乡下的爷爷叫了过来。

爷爷知道情况后，勃然大怒，原来他的孙子一直被人欺负，而他却什么都不知道。这位人民的老教师相当有手腕，直接找到对方的家长，一个一个拉出来对质，甚至还找了不少律师，准备让打人者付出代价。

原本对方家长也是气焰十足，结果看到老爷子动真格的，于是马上就软了下来，该赔偿的赔偿，该道歉的道歉，这件事情才得以解决。

不过老人家心里明白，自己这个孙子性格太软弱了，这次事情解决了，下次呢？如果没办法帮助孩子改变自卑、软弱的性格，下次还是会被欺负，每一次都靠家长来解决，这并不实际。

于是，老人家直接把小杰接回了乡下，让孩子跟着自己生活。而正是这个决定，让小杰这孩子发生了很大的改变。

回到乡下后，老人家每天做得最多的一件事情就是陪着孩子看书，像那些历史类、兵法类的书籍都被爷孙俩看烂了，尤其是《孙子兵法》和《三十六计》这两套书，爷孙俩不光看，他们还经常一起讨论，一起设想。

比如遇到这种情况，应该怎么解决？碰到那种困难，又该怎么办？

大家心里都明白，其实老人家这么做就是想给孩子增长一些智慧谋略，让孩子不再被欺负。可是光靠看书真的可以吗？孩子有没有增长智慧先不说，整天泡在书里，万一变成书呆子就不好了。

然而，事实却证明了老人家的眼光之独到，不愧是人民教师。仅仅和爷爷生活了一段时间而已，小杰整个人都变得自信很多，眼神里看到的不再是自卑的神色，而是多了很多坚毅和自信的目光。

小杰9岁那年，吴姐夫妻决定不再到处奔波，他们打算安定下来，所以就重新把小杰接回到身边。而小杰这次重新回来，他的表现着实让大家感到十分不可思议。

为什么这么说？

因为之前那些经常欺负小杰的人，以为小杰还是那颗“软柿子”，于是想继续欺负小杰，结果反被小杰狠狠地教训了一把，而且还没处说理的那种。

吃了亏之后，这些人自然不肯罢休，于是总是想找机会重新找回面子，可是他们每次在小杰这里都讨不到好处，这下大家才明白，原先那颗所谓“软柿子”已经变成了一块“铁板”了。

不仅如此，小杰之前在学校的表现很差，属于班级倒数的那种，可是重新回来读书后，他的成绩却挤进了班级前五，尤其是语文这一科。大语文时代，语文成了很多孩子的弱科，然而小杰的语文成绩却非常好，老师甚至还夸奖小杰，说他的语文素养很好，是根好苗子。

小杰的改变当然离不开爷爷的教导，老人家每天让孩子看《孙子兵法》和《三十六计》，其实用意很深。

老人家说，不管孩子的性格软弱与否，如果有可能的话，还是得从小就让孩子多读《孙子兵法》和《三十六计》，这对孩子的成长起到很大的帮助。

对此，小杰的爷爷给出了三点解释：

1.俗话说，读史明智，而读兵法类的书，更是能很好地增长孩子的智慧谋略。

儿童文学研究所所长谭旭曾说过，《三十六计》是一本智慧之书，对孩子的成长非常有帮助。

而《孙子兵法》更是被称为人类历史上第一个战略模型，它被翻译成20多种语言文字，是全世界所有的商学院、军事学院必学的课程。

《孙子兵法》和《三十六计》作为经典的历史书，在兵书中又是巅峰级别的存在，孩子若是能从小就懂得这些计谋，就不会被人欺负，做什么事情都懂得动脑，用计谋，而不是一根筋地去解决问题。

比如“空城计”，在出现己方的实力与对方的实力悬殊比较大时，就可以迷惑对方，让对方分不清虚实；再比如“反间计”，使敌方内部出现间隙，从而不攻自破。还有“擒贼擒王”，让孩子懂得只要解决主要矛盾，其它的次要问题就会迎刃而解。

2.多读兵法类书籍，可提升孩子的领导力。

领导者善用计也，让身边的人都能信服于他，替他做事。

小杰这孩子最明显的改变就是从独来独往逐渐变成了众多孩子的中心，成为所谓的“孩子王”，这就是领导力的体现。

什么样的人不容易被欺负？当然是朋友比较多的人，而且这些朋友都是一呼百应，以他为首的。

以前那些总是欺负小杰的人，看到小杰身边有那么多人拥护他，瞬间气焰就消失了一大半。

3.读《三十六计》和《孙子兵法》有助于提高孩子的语文成绩。

俗话说，文史是一家。大语文时代，语文这一科与历史的联系进一步的加深，比如古诗词、文言文、国学常识这些，都有很浓厚的历史背景，那些不懂历史的孩子，根本不可能学好语文。

而《三十六计》和《孙子兵法》读的就是历史，而且其中有很多的成语，可以提升孩子的语文素养，更有写不完的经典素材，让孩子在写作时可以运用自如，灵感如泉涌。

基于以上讲到的三点，也就能明白为何小杰这孩子的改变这么大了。不过爷爷也提到了，让孩子读《三十六计》和《孙子兵法》固然没错，但是这两套书的原著都是文言文所著，如果直接给孩子读，孩子肯定看不懂。

所以选择改编后的《三十六计》和《孙子兵法》给孩子读比较好。比如爷爷给小杰读的就是这两套《趣解三十六计》和《趣解孙子兵法》，这两套书都是漫画版的，每一套都有上、中、下三册，非常适合给孩子读。

首先，这两套《趣解三十六计》和《趣解孙子兵法》中有大量幽默夸张的手绘插图，在视觉上可以给孩子带来很大的刺激，激发出孩子的阅读兴趣。

兴趣才是好老师，孩子感兴趣的东西，学习起来自然就能很多地吸收书中的精华和要领。

另外，这两套书让人满意的地方还有一个，就是内容不仅局限于书中所讲到的知识点，还会进行相关的拓展学习，让孩子学到更全面的历史知识，充分打好学习基础，这对提升孩子的文科素养非常有帮助。

这么经典的书当然不能错过，我也给我家闺女入手了这两套《趣解三十六计》和《趣解孙子兵法》，刚开始确实有顾虑，担心孩子不喜欢看，白白浪费钱，结果发现是我多虑了。

闺女一看到这两套书，可以说是爱不释手，每次看完一篇之后总是拉着我来讨论书中的故事，而且我发现小妮子的改变确实很明显。不管从表达能力，还是从逻辑思维上，都比以前清晰很多。

还有，这小妮子平时都是比较懒的，可慢慢地我发现她做事情开始会动脑筋了，解决问题的能力也提升了不少。看到效果后，对这两套书我还是比较满意的，亲自体验之后，感觉确实不错。

这两套《趣解三十六计》和《趣解孙子兵法》适合5-12岁的孩子阅读，较小年龄的，或者识字量少的孩子，可能需要家长给孩子解释书中的故事；如果你家正好有这个年龄段的孩子，建议给孩子入手这两套书，好书百读不厌，对孩子的成长也能带来很大的帮助。

孩子不会打架常受人欺侮怎么办

父母一定要有正确的态度，教孩子，问清楚情况，孩子们为什么打你。然后你跟他说些道理，不要说孩子打你也打它。这样教是不行的。教孩子不要一打你，你就只会哭，要明白他们为什么打你，是你做得不够好，还是无怨无故打你。。每一种问题都有解决的办法的。加油。父母一定要有正确的态度，教孩子，问清楚情况，孩子们为什么打你。然后你跟他说些道理，不要说孩子打你也打它。这样教是不行的。教孩子不要一打你，你就只会哭，要明白他们为什么打你，是你做得不够好，还是无怨无故打你。。每一种问题都有解决的办法的。加油。让他学跆拳道、跟他讲有爸爸妈妈为他撑腰补要紧，打就行

宝宝老实，不会打人，担心她上幼儿园会被人欺负，该怎么教她呢？

你好,孩子常被欺负对身心健康都会产生影响,“打不还手、骂不还口”的教育方式不宜太过度提倡，因抢玩具而被动打，挨打的虽然是你的孩子，但也不难看出她还是有一定反抗精神的，因为她必然也抢玩具了，只不过没有抢过别的小朋友而已，孩子间的纠纷，千万不要上升为大人间的矛盾，你不妨在问题出现后看看自己的孩子错在那里？是她的错，不要姑息，是别人的错，要在那个孩子家长的配合下进行帮教，不排除给对方一点小小的报复，让对方知道自己的错误要受到惩罚，如果对方的家长开明、懂得如何正确培养孩子，想也会配合你的。

但有的孩子，因不合群、受到小朋友的排挤，那就要我们做家长的下功夫帮助孩子改变性格了，要培养孩子温顺而不软弱、憨厚而不木讷、活泼而不多动、合群而不盲从。培养孩子的独立性、建立孩子的自信心，在这个过程中，对孩子给予的不是谴责和挖苦，要多多的鼓励和表扬，对她的每一点进步都要及时给予夸奖，让孩子在自信中成长。