叛逆青年管教学校/h2>叛逆期是儿童发展的必要阶段。要正确面对儿童的叛逆问题，我们必须了解青少年儿童的发展特点。而不是在青年管理学校。p>

必要时可选择湖南省岳阳市正庙启德学校官方。p>

成立于2004年的岳阳市正苗启德学校，经岳阳市政府批准，岳阳市政法委、岳阳市教育局、汨罗市政法委、汨罗市教育局联合审批的问题青少年教育学校，实行民办公助性质，岳阳市、汨罗市两级政府通过政策性资金投入支持的管理模式。

学校专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。学校常年面向全国招收10-18周岁有早恋、叛逆及厌学等思想行为的问题青少年。学校以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神。

针对来自全国31个省、市、自治区的有早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、打架斗殴、暴力倾向、亲情冷漠等不良思想行为习惯的青少年，进行心理辅导、行为矫正、思想教育和文化补习，在学校成功的教育模式下，家长的密切配合下，在社会的支持下帮助这些青少年逐步走出困惑。

在进入青少年管教学校的同时，顺利度过叛逆期有三个关键：

1、要肯定叛逆是孩子成长的表现。

当家长遇到孩子叛逆、不听话、不配合、不沟通时，一定不要认为孩子叛逆是对自己威严的挑战，而要承认叛逆是孩子生理成熟、认知能力提高、自我同一性发展的结果，是他们成长的表现，是一件好事情，至少是好的开始。家长不要盲目否定孩子的不守规矩，对孩子勇于自我探索的表现要加以肯定。

2、要以叛逆为契机，及时调整教养角色和教养方式。

叛逆意味着孩子长大了，家长需要及时调整自己的教养角色，应该从起主导作用的教育者转变成陪伴孩子成长的陪伴者。陪伴，就意味着以孩子为主，父母处于非主导地位；就意味着一种无言的支持和认同，意味着一种平等的朋友关系。

3、要了解孩子的叛逆类型，对症下药。

青春期孩子的叛逆行为，主要有三种类型：

暴躁型――对父母、老师的要求剧烈反抗，经常跟父母吵架或发脾气，有时跟父母冷战；

沉默型――不愿跟大人沟通，对事情漠不关心，对父母的话没有反应，不喜欢跟老师接触；

人民网-叛逆是一个好的开始

湖南岳阳市正苗启德学校官方-岳阳市正苗启德学校简介

孩子名字：姜皓（化名）

性别：男

年龄：15

籍贯：河南省南阳市

学籍：初中在读

原生家庭情况：

爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，自己，弟弟。原生家庭结构造型较正常，家庭环境一般，爸妈从事于家具加工行业，开了一个小型家具加工厂，平时工作较忙，工作周期长，早出晚归，与孩子见面时间较短，平时爷爷奶奶教育较多。

青少年叛逆全封闭学校

孩子行为表现：

初一开始进入叛逆期，受到其他人影响，开始有了抽烟，喝酒，脾气暴躁再学校打架，不上学，逃学，网吧上网，喜欢聚众喝酒。据家长讲述，孩子在家里无大病，无过敏史，无手术史，主要问题表现在在家，“他平日表现主要是没耐心，注意力不集中，日常习惯差，好吃懒做。”在家与父母斗争许久 随即将家长送来我校，进行学习 父母期望值：

希望孩子能够改变坏习惯，能够克制住自己的脾气，能够管住自己，回归学校生活，正常上学。

对应辅导方案：

（1）逐步完善其自我认知，学会客观地认识自己，接纳自己；

（2）能够正视自己的问题，全面地认识自己的不足并进行改善；

（3）引导孩子学会适当地跟别人主动地交流，培养自己的交际能力。

青少年叛逆全封闭学校

行为习惯方面：

（1）增强该生的生活自理能力，能够自己照顾好自己，学会独立，从点滴做起，培养动手能力；

（2）提高学生的自控能力，能够在外界的诱惑下，适当控制自己的行为，日常控制自己的言行，学会礼节礼貌；

（3）提高生活中该生的做事速度，提高做事的效率

情绪情感方面：

引导对方调节自己的不良负面情绪，掌握一定的调节情绪的方法，学会控制自己的情绪。