李饶萌，2019年郑州艺术学前师范学校学前教育专业学生，2020年8月17日，作为我省唯一的中职学生代表，她参加了第27届全国学前教育联合会；2018年郑州艺术学前师范学校学前教育专业学生侯斌鹏获得全国中等职业教育奖学金。p>

从最初的默默无闻到意气风发，在郑州艺术幼儿师范学校，像栗饶萌、侯滨朋这样逆光飞翔的学生并非个例，这也是学校德育工作的出发点与落脚点。

（在郑州大剧院举行庆祝中国共产党成立100周年主题创作展演）

种下德育种子 激活自信的原始动力

当分子达到活跃状态，相互间有效碰撞产生的化学反应所需要的能量，化学上称之为“活化能”。这也正如学校的德育工作，只有经过无数次的有效碰撞，才能激发学生自信的原始动力。

2020年对栗饶萌来说很难忘，这一年，作为全省唯一一名中职生的代表，她参加了全国第27届学联大会。

（栗饶萌参加全国第27届学联大会）

能被选中，栗饶萌觉得自己很幸运。从小，她就很喜欢传统文化，在郑州艺术幼儿师范学校德育工作中，很重要的一项是立足于中华优秀传统文化，组织学生每周以早读的形式开展经典诵读，利用语文课堂和选修课程进行传统文化讲学活动，以传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校德育向精神化、人文化发展，提高学校整体办学品位和办学特色。

“选学校选对了。”栗饶萌说，读了《四书》，她明白了孔子口中的仁义道德，胸怀家国天下，是人人都应该具备的;看了《史记》，她明白了司马迁的忍辱负重，是因为他担起了重修正史的重担;学了《说文解字》，她看到了许慎的矫枉过正，汉字的智慧等。

作为一名中职生，与普通中学生、生一起参加全国第27届学联大会，这是栗饶萌属于自己的绽放。她说，这也让她可以更自信地面对未来。

在德育过程中，如何让“德育”与“智育”共同发展?校本课程是最好的抓手。

茶艺、模特、舞蹈……每一个校本课程都成了王珂莹和石孙心甜的心头好。

在这里，他们不仅学到了茶文化，更从茶文化中学到了做人的道理。

育人育心 润物细无声中“铸魂”

浇花浇根，育人育心，育人之本在于正苗启德筹魂。在郑州艺术幼儿师范学校，德育像空气一样弥漫在校园里，在这里，德育不是补“短板”，而是变成了常态化的行动，学生的“德”得到了全方位的滋养，真正实现“一把钥匙开一把锁”。

在这里，除了常规德育活动外，学校以男、女生学生数量差距悬殊为落脚点，制定了符合该校学生特色和教育特点的“女子德育”工作计划。在日常德育工作中，增加了如茶艺、女子礼仪等针对女性学生的德育教育活动。

（学校礼仪队参与郑州市教师节表彰大会礼仪服务工作）

同时，学校围绕“智育”与“德育”的关系，探索出一系列校本课程，将学生德育和精神建设与教学课程紧密融合，使学生们可以在剪纸中感悟国家的富足与强大，在绘画中感受社会的进步与变化，在音乐中领悟心灵的平静与满足，在陶艺中见证人生的纷繁与复杂。

（小红帽志愿者服务队）

除此之外，学校还开展了多姿多彩的学习实践活动，帮助学生实现从“象牙塔”到“社会人”的转变。侯滨朋就多次组织带领学生志愿者参与省市级大型比赛、各种志愿服务等活动，他在留校实习期间，还辅助学校学生管理工作。他说，有梦想便去追，为自己的青春插上翅膀，理想便会自由翱翔。

（学生参加社会实践活动）

走进郑州艺术幼儿师范学校的寝室，这里实施半军事化管理，每一个寝室都干净整齐，行李箱整齐排成一排，床下的鞋也是一字排开，即使卫生间里的洗漱用品，也绝对个个整齐。

（干净整洁的宿舍）

“学校管理很严，尤其是寝室内务方面。”石孙心甜说，刚开始为了将被子叠成豆腐块，可没少费时间，如今，习惯成自然。

“德育内化于心，外塑于形”，自信、阳光，由内而外散发出优雅气质，不用问，这一定是郑州艺术幼儿师范学校的学生。

当每一个学生都在绽放自己的精彩，这也是他们内心日渐自信的最好表达。郑州艺术幼儿师范学校的德育教育也必将一路花开、一路馨香。