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教育局监管 正规办学

学校教育局监管、正规办学,办学许可、
食品卫生、消防资质一应俱全,各部门
都有备案,正规做教育,家长更放心。

全封闭式 军事化管理

学校全封闭式军事化管理,老师教官
学生同吃同住,学校全年无休假,全
托教学,培养孩子纪律意识。

远程监控 家长监督教学

学校开设24小时远程视频监控系统,孩
子入学,家长手机下载远程监控APP软
件,可实时了解孩子在校情况。
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发布日期:2022-05-16 浏览次数:

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事实上,叛逆是孩子成长过程中的一种正常现象,只能站在父母的角度觉得自己的孩子叛逆。假如你站在孩子的角度,他是不会觉得自己叛逆的,他只会觉得父母管我管的太多了。

为什么父母会觉得孩子叛逆呢?

主要是因为小时候孩子完全依赖父母,父母叫他怎么样,他就会怎么样,不听话打一顿就可以了。但是随着孩子慢慢长大,他开始有独立意识。特别是从小学二三年级开始,孩子不再是言听计从的乖孩子,他开始有主见,会产生更多自己想法。

一个非常明显的特征就是孩子不再像以前那么听话,甚至会跟父母对着干。这时候父母会觉得孩子跟以前不一样了,像变了一个人似的,开始叛逆了。

传统的中国式父母总在一方面抱怨孩子总也长不大,一方面又觉得孩子需要大人的力量才能完成一件事情。正如孩子不停向他们证明自己长大了,但他们总是强调:“在我心里你永远是个孩子”。这句话本身并没有问题,更好的解读方式也许应该是:孩子之于父母的身份永恒不变,同时孩子在人格上是独立的,不因为亲子关系而成为父母的附属品。 但很多时候,中国的父母将孩子独立看成“不再需要自己”或“挑战了自己作为父母的控制权”的信号,无形之中将孩子的人格独立与亲子关系“对立”,自己也站在了孩子的对立面。

事无巨细、高高在上而又充满评判的喋喋不休,让孩子觉得自己“不被信任”“不被肯定”,由此形成一种“我好像什么都做不好,做什么都不能让父母满意”的心理,加之个人独立的权力被“侵犯”。压力越大,反作用力越大,作为父母,就越容易觉得孩子“不听话”“叛逆”。 适时让孩子慢慢独立,并不是在割裂亲子关系,适当的边界反而会让亲子关系更加健康。距离太近,就看不清对方的样子,“相爱相杀”,也永远不是让亲子双方都觉得舒适的相处方式。

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