在现实中，一些家长面对难教的孩子，在几度管教而不见多大起色后便失去了信心，开始对孩子放任自流,此时，无论孩子的言行、想法怎样，家长都不再过问、指导,久而久之，孩子受到不良影响，行为发生偏差，待家长懊悔时，才发现已耽误了孩子的一生，头昏、头痛、脾气暴躁是厌学症的普遍现象，厌学症对青少年的生理，心理健康具有极大的危害性，许多学生学习基础较差，由于种种原因，经过多次努力却只获得一次次的低分和失败，又长时间受到社会的偏见、家长的漠视、教师的批评、同学的歧视，直接影响到个人的前途与发展...

1、教育心理学家希利博士说，“每个孩子都可能有不想上学的时候，这很正常，但如果你的孩子反复说这句话，请注意：这可能是“出现问题”的一个信号，而并非“问题”本身，引发“不愿上学”的原因，可能是社交问题、情感问题，或者学习问题。

2、回到这个题目本身，两位题主都有着相似的烦恼，都是觉得自己家的孩子在某一方面稍微差了一点，希望能通过延迟上学的方式，让自己的孩子“赢在起跑线上”。

很多家长抱怨孩子不服管，不爱阅读，却没有意识到自己是否起到了一个好的引导作用和树立了良好的榜样。自己不阅读，却要求孩子爱阅读，孩子自然很难达到自己的期望在现实生活中，类似于上面中的家长实在是太多了。很多家长自己不学习、不阅读，不给自己的孩子创造一个好的阅读环境，却一个劲儿地督促孩子去读书，结果当然适得其反。

1、孩子自己的压力，加上家长给的压力，加上学校老师给的压力，三座大山压得孩子喘不过气来，他就要去抓个突破口，去玩游戏，去逃学，用这种借口向所有人证明，他不是不聪明，他是不学习不用功了，才使学习下滑。

2、学习本身不应该含有功利的目的，所以要让孩子将学习这件事的重点放在过程而非结果上。之所以有的孩子不喜欢学习，就是因为太过于注重最后的分数，稍微有些下降就觉得很挫败。

3、年少轻狂，不识愁滋味。于叛逆中忘却学习的关键性，于失利后方懂知识的重要性。后悔之时，便是人生无望之时；声声叹息之际，便是前途渺茫之刻。悔之不得，唯有想尽办法，重塑学习之路，通往美好未来的宽阔大路。

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总之，面对“双减政策”，家长最好的态度是既不过度焦虑，也不是选择彻底“躺平”，而是应该陪伴孩子、看到孩子、综合发展帮助他们找到自己人生的方向，最终培养一个身心健康，即使不完美，却依然不断成长和进步，永不失去自我的人生掌舵者！想要了解更多“叛逆孩子学校咨询电话(叛逆孩子特训学校)”的信息，可以咨询湖北咸宁教育青少年叛逆学校专业心理老师！