首先您需要了解孩子抵触学习的原因，青春期突然厌学，有可能是因为和老师同学之间出现了矛盾，不想上学的本质是不想面对复杂的社交关系；有可能是因为初高中衔接不当，有了学不会的知识导致了学习困难，受到了挫折和打击；也有可能是孩子有了其他的爱好和想做的事情，学习对他的优先级变低，我们要先了解孩子厌学的原因，才知道如何进行引导。

1、后来我琢磨：孩子其实是喜欢英文书的，不愿听英语是因为根本听不懂。何不通过讲故事的方式把英文书的内容给孩子呈现出来？

2、发热、未解除医学观察的学生不能进入学校，病情康复后，须出示医院出具的康复证明；孩子有咳嗽、乏力、咽部不适、呕吐及腹泻等不适，及时联系老师、到指定医院就诊；孩子身体健康的情况下，出门前需准备好一天要用的口罩、消毒纸巾，带好水杯。上学途中，做好有效的防护措施。

家长们当然不可能完全放手。但要做的不再是之前那样，铆足了劲把孩子往补习班送。如今严打校外培训，着力提升学校教学质量，学生在校内就能学透，也就没必要有太多的补习。另外，并不是补习班上地越多，学习就越好；盲目补习效果不大。过度补习，可能导致孩子厌学甚至产生心理问题。从而课内学习效率下降，对补习形成依赖，进而进一步加重学习负担。

1、家庭教育和学校教育，自然是不能分割的。但受限于时间和空间，也必然需要分工，家长和老师都需要做好自己该做的事。尤其是现在疫情尚未结束，孩子仍然在家学习，家长是否有效监管，就成为决定这部分孩子学习效果的决定因素。

2、奥数的学习因人而异，在开始奥数学习前，我们经常在家跟孩子做数学思维游戏或者题，观察孩子的兴趣，然后自然过渡到奥数，目的是培养孩子的思维，为将来初中高中更有难度的学习做一点大脑的预热吧。

3、通过学习，我体会到了言传身教的重要性。教育是一个润物细无声的过程，成为父母并不意味着放弃自己，把所有的劲儿都使在孩子身上。父母也应该不断学习，树立良好的榜样，会让孩子随时反思自己的一言一行，不断向父母靠近，这是一种内在力量的驱动，比靠讲道理、时刻监督，更能让孩子感同身受。那么，我们家长可以从哪些方面发挥榜样示范作用呢？我觉得，我们可以尝试从以下几个方面做起：

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