孩子叛逆期，拒绝沟通怎么办？

青春期的孩子，有他的叛逆性，但并不是就没有办法。

他再也不是从前那个对父母无限崇拜，无限信任的小宝宝，而是有了自己独立的人格，意识，和思想。

所以，用从前父母教育孩子的那一套沟通方式，效果肯定大打折扣。

如果父母了解青春期的子女真正的想法，就可以有针对性的去沟通，站在和孩子同等的地位交流。

在沟通中，要有对对方一个清晰的身份定位。

沟通时，你的内心认定对方的身份是什么，决定了你对他的态度和说法方式。

比如，你和顾客沟通时，你把他的身份定位为“一个给我制造麻烦的人”还是“最能帮助我有效提升的人？”

和伴侣沟通时，把对方定义为一个“总是不理解我的人”还是“深爱着我的人”？，你和孩子沟通时，是把他的身份定义为一个“就该什么都听父母的，他生命属于我的”人还是”一个独立的有着自己人格的生命”的人？你对他的身份定位，直接就决定了你对他的态度和沟通方式。

而你的沟通对象很容易就从你的态度和说法方式中感知到你是什么态度。

当你把孩子真正当作一个独立的个体生命，你会发自内心的尊重他，孩子自然会感受到你的尊重，会愿意去倾听你的关心，你的指导。

沟通有很多技巧，但都抵不过，你对谈话对象的一个清晰的身份定位。

在这里，提供几点有效沟通的启示：

1‍‍、有效的双向沟通的先决条件是和谐气氛；2、没有两个人时一样的，没有一个人在前后两分钟里是一样的，因此，沟通的方式不能一成不变；3、一个人不能控制另一个人，也因此不能推动另一个人，每个人都只能自己推动自己，所以，应给别人一些空间；4、沟通的意义取决于对方的回应，强调说得对不对没有意义，说得有效果才重要；5、对方是否是这个意思或者是否已经明白你的心意，只有对方才能决定，不要假设，若不肯定，找他谈谈；6、可以直接谈的不要经由第三者。

带着坦白、诚恳、关怀的心，什么都可以谈；

7、两人之间的共同信念与共同价值越多，沟通会越有效果；

8、凡事至少有三个解决办法。

若已知的方法不可用，总可以找出变化和突破。

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最后，祝福你们亲子关系和谐，家庭幸福美满。

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青春期的孩子，由于生理和心理上的原因，内心躁动不安，容易出现叛逆、逆反，拒绝沟通的情况。

尤其是现在的孩子，可能是受到社会变化的影响，逆反现象尤其突出。

春节回老家就发现很多上初中、高中的孩子出现厌学、退学的现象。

家长愁眉不展，不知道怎么处理为好。

个人认为，从以下几点入手，方便与孩子沟通。

一、尊重孩子。

是发自内心的那种，尊重孩子的想法，尊重孩子的选择。

如果家长不同意孩子的做法，也要好言好语的进行沟通，不要一开口就以家长的名义，压制孩子，孩子当然不愿意听家长的说教。

家长应该注意交流沟通的方式，说多了效果反而不好。

二、注意沟通的场合。

青春期的孩子很注意自己的形象，不要在外人面前教育责骂孩子，可以找一个时间，约着孩子一起去咖啡馆交流一下，这个效果肯定好。

或者带孩子到操场上，或者郊外风景好的地方，一起交流谈心，从孩子的生活小事上聊起了，让孩子放下戒备之心，家长不是对付孩子，孩子也能感受到家长的真诚。

三、密切关注孩子，了解孩子。

需要从各方面关注孩子，家里，学校，与孩子的同学老师保持联系，这样方便掌握孩子的第一手动态，了解现状，为有效沟通做准备。

@擦亮星，宝妈一枚，爱生活爱旅行爱学习。

愿与你一起擦亮星星，共同成长！

1、家长接纳孩子，减少焦虑

青春期是孩子身体和心理的升级过程，就像电脑操作系统从XP升到Win7。

在升级后，孩子会进入全新的状态，但是在升级过程中，电脑是无法正常工作的。

家长面对青春期的孩子，也会发现之前和孩子可以沟通的方法很多都失效了，亲子关系出现了倒退，这都是非常正常的。

这时，首先需要家长接纳孩子的变化，减少自己的焦虑，也减少把焦虑传导给孩子。

2、把孩子当成人平等看待

青春期孩子的最大渴求，就是父母将自己视为成人。

而父母常见的做法，包括窥探孩子隐私、干涉孩子、催促孩子做事等等，表现出与孩子的关系都是“以上对下”的不平等关系，孩子一定会有很大的抵触情绪。

孩子一方面会觉得父母并没有尊重自己，另一方面会觉得父母不理解自己，就会拒绝和家长沟通。

只有当父母把孩子视为成人，平等交流沟通，孩子才会感觉到父母尊重、理解自己，才会愿意和父母沟通。

特别对于青春期前亲子关系就不很亲密的家庭，家长一定要谨言慎行，给孩子充分的尊重，避免在青春期亲子关系恶化。

学会沟通，不要一味地否定。

我17岁的时候和我妈说我要去纹身，我妈淡定的哦了一声，然后和我研究纹在哪里，我说纹在脚踝，我妈说：“啊？你脚踝这么黑，纹身青色更显黑”，纹手腕！我妈说：“也行，就是手腕这里应该挺疼的，神经末梢了要，而且估计跟淑女服不太搭，你得想好纹的风格”妈...我不纹了行吗，现在想一想如果我妈当初义正严辞地跟我说，干什么纹纹身！那不是正经女生做的事，我估计早就翻天了，可能我妈总是这样像聊天一样在我不知不觉中把事情的利害解释清楚了，而不是上来就制止，或者上来就摆出一副苦口婆心我为你好的样子，所以我从小到大从来没经历叛逆期...很多家长并不是做不到我妈妈这样，他们只是不愿意花脑筋研究孩子的情绪和说话的技巧，所以一份付出一分收获，你不想花时间和脑力做一件事，结果自然不会好，因为我从小学习妈妈的说话技巧，所以从来不会和别人产生矛盾，发生问题既要沟通，不能压抑自己的情感和需求，又要让听的人开心，解决问题而不是制造一个新的矛盾焦点。

孩子叛逆期，拒绝沟通怎么办？

1、“叛逆期”是孩子在成长、学习的表现，父母绝对不能用“熬”的心态，消极被动的等待时间自然过去，反而应当积极参与，帮助和引导孩子，使孩子在这一阶段能够学到更多，成长更快。

2、孩子还不知道哪些东西是对是错，都会去尝试，父母应该帮助孩子建立正确认识“我”的概念，“我的”东西“我”有决定权，“我的”事情“我”自己做;“我”有权利提要求，但可能无法实现。

明确生活中的行为规范，规范必须遵从，不讲条件。

无条件接受孩子的负面情绪，帮助孩子认识伤心、快乐、嫉妒、害怕等各种情绪，用正确的方式表达宣泄。

给孩子创造稳定的生活环境;理解孩子，尊重孩子的意愿和想法，鼓励孩子按照自己的想法行事，以平等的姿态和孩子交流。

3、了解孩子逆反行为的原因与动机，要想了解孩子的需求，父母无法假手他人，只有平时注意观察，多学习儿童教育的知识，多和孩子交流。

父母要充分理解孩子要自己尝试、独立表现的要求，尽量多创造一些条件，使孩子的要求得到适当的或充分的满足。

4、原则问题不迁就，叛逆期的孩子一方面不断挑战规则，另一方面又不断追求规则。

父母在制定规则时要慎重科学，规则一旦制定，就必须遵守.抓大放小，要有重点。

除危及生命、健康的坚决不能做之外，其余鼓励孩子尝试，多数时候宽松，该严格的地方说不就不。

5、孩子的负面情绪平静耐心对待，孩子情绪激动时，千万不要和孩子讲道理。

静静的听孩子哭一会，让孩子平静。

帮助孩子搞清楚为什么哭，是哪一种情绪，伤心还是愤怒。

对孩子表示同情和理解，等孩子情绪平静了，提出新的办法转移注意力。

6、无论何种情况下，父母都不应该对孩子打骂，以暴制暴，只会适得其反。

也不能语言威胁孩子，不要老拿孩子跟其他人作比较，“你看看，隔壁的妹妹都会XX了，你怎么还不会”的比较行为。

接纳承认我们的孩子有一些负面情绪的存在，而不是告诉他你不允许有负面情绪。

我们看到了你的负面情绪，允许你有负面情绪，让我们一起看看你为什么这么生气，怎么接纳这些情绪。

在和孩子交谈的过程中，孩子会慢慢学习，我有了愤怒情绪时如何用更合理的方式去表达、宣泄，而不是自己一味“摸索”。

孩子处于叛逆期，拒绝沟通，首先来说要看自己的与孩子沟通的方式是否是不正确的，尝试，换一种方式与孩子沟通，如果反复如此的话，那么一定程度上也有必要对孩子采取些强硬的方式

1、作为家长，首先放下架子，和孩子做朋友，倾听孩子诉说，在孩子说话时，不着急开口，不评价，如果有自己的观点或者疑问，可以提问，促使孩子思考，避免说教和指导。

2、有些家长，在单位是领导，回家还做领导。

建议这些家长，回家后放下你的职业角色，回归到丈夫和父亲的角色，陪着你的儿女游戏，说笑，娱乐，让孩子们感受到父亲的温情而不是威严，增加亲子互动的机会，促进亲情建立。

叛逆期的孩子不听话拒绝沟通，家长要如何进行管教？

如果说孩子拒绝沟通那么家长也不要老给孩子说话，可能会让孩子更加烦躁，在日常生活当中，家长可以作业多多多关注他们日常所需的东西以及情绪问题，家长可以为他们买一些他们想要的东西或者是带他们出去散心旅游来增加与孩子之间的沟通。

很多孩子在叛逆期以后都不愿意与家长进行沟通，主要是由于他们觉得家长的想法与自己存在着较大的差异，就算给父母说了他们可能也并不理解，所以很多孩子都拒绝与自己的父母沟通，而父母对此也非常烦恼。

第一，带孩子出去旅游

如果说孩子在日常生活当中，不愿意与父母进行沟通，那么父母也可以计划带孩子去孩子想要去游玩的地方。

在这场计划当中，父母就已经增加了与孩子的沟通，其次就是在旅游的过程当中，父母也可以和孩子多多的交流，增加两个人之间的感情。

如果说受到一些客观因素的影响，不能出去旅游，父母也可以带孩子去吃，他们想要吃的东西或者是带他们出去玩，在这个过程当中，父母与孩子之间的隔阂可能就会慢慢地消失，孩子也会更加愿意和父母沟通。

第二，用心去呵护孩子

父母如果发现孩子不愿意与自己沟通那么就不要老是去找孩子说话，这样可能会使孩子更加的烦躁或者是讨厌父母。

这个时候，附魔最好就是陪伴在孩子的身边就可以了，照顾他们的衣食住行以及他们日常所需的一些东西，相信在父母的陪伴下孩子对父母会有一些改变，而他们也会更加愿意与父母沟通。

大多数处于叛逆期的孩子的父母都是非常难以教育，到这个时候父母应当更加有耐心和用心的去照顾孩子，慢慢地度过这个时间就好了。

心平气和的跟孩子交流，平时多跟孩子交流，晚上多陪孩子玩，陪孩子学校看书，陪孩子做想做的事情。

家长要温柔的耐心跟孩子说。

让孩子放松警惕性。

这样的话孩子就愿意跟父母说自己的心事。

家长一定要静下心来和孩子交流沟通，在交流沟通的过程中一定要尊重孩子的想法。

叛逆期的孩子不听话拒绝沟通，这种情况该怎么办？

改善这种情况，家长可以从以下几个方面试试：

1、降低对孩子的要求。

孩子无法达到家长的标准，会产生自责和不满的情绪。

家长也会难免责备孩子。

在责备和不满中，孩子的表现就更加差劲，这样就会形成恶性循环。

反之，如果家长能降低标准，孩子的点滴进步鼓励夸奖，就能增强孩子的自信，让孩子的表现更加突出。

2、摆正与孩子的关系。

家长要以引导者的身份与孩子相处。

孩子有自己独立的意识，有自己的人生，不是依附于我们的存在。

如果，家长在与孩子的相处中，不要以权威者教育者的身份，对孩子加以指责，发布命令。

虽然希望孩子变好，可这种做法会让孩子有被被摆布的感觉，是孩子失去自觉和主动性。

3、倾听孩子的心声，尊重孩子的想法。

每个人的都有向善向美的本性，都是值得被尊重的。

我们不能因一时孩子的想法或者做法不符合我们的标准，交否定孩子、干涉孩子。

或许孩子一时的判断或者做法并不正确，我们也要相信孩子，能够在错误中不断地修正。

孩子出现问题，家长觉得不对，我们可以给予适当引导，告诉孩子怎样正确处理。

如果孩子与家长意见不一致，家长可以适当放手，在某些事情上让孩子做决定，让孩子感觉到被信任，被尊重，多鼓励多支持。

4、尝试对孩子放手。

给孩子机会自己做一些事情，做一些选择，孩子能够在实践中获得成长经验、学会承担责任、更能理解家长的不易和良苦用心。

打孩子是一定不能的，这是一种体罚，因为您的打压导致孩子隐藏内心最真实的情绪，长时间会导致心里不健康。

遇到这样的情况，家长一定要多和孩子沟通，然后也应该用温柔的语气和孩子沟通，千万不要打骂孩子，要注意态度和方法，要有耐心的和孩子讲道理，给予孩子更多的关心和安全感，和孩子谈论一些问题的时候一定要委婉。

父母一定要有耐心，要多和孩子沟通，要严格规范孩子的言行举止，说话的时候不要太直接，不要干预孩子选择，不要打击孩子，平时要给孩子营造好的家庭环境，要注重亲子关系的建设。

遇到这种情况的时候，应该站在孩子的同等角度和孩子沟通，也应该让孩子明白自己的初心，也应该让孩子明白沟通的一些好处，用温和的语气劝导孩子。

遇到如许的环境，家长必定要多和孩子沟通，尔后也应该用温柔的语气和孩子沟通，切切不要打骂孩子，要重视态度和方法，要有耐心的和孩子讲道理，给予孩子更多的关心和安全感，和孩子谈论一些问题的时刻必然...

孩子总是拒绝沟通怎么办呢？初中叛逆期男孩教育方法有哪些呢？

初中叛逆期男孩教育方法

1、家长要正视孩子的叛逆行为

正视孩子的叛逆期和叛逆心理以及叛逆行为。

这是正常的现象，是孩子一生中必须经历的几个阶段，就像他学习爬行、走路一样再正常不过的事儿了。

只要存在就有意义，甚至是积极的意义。

所以，家长的情绪要平稳，不能被孩子牵着鼻子走。

我们越是正视这件事，就越会无视一些不重要的细节，不会让自己大惊小怪，甚至发怒和极端。

2、给男孩子自由

有的家长不放心孩子的任何决定，什么事情都想跟着做决策。

当孩子尤其是初中男生在进入叛逆期的时候，家长如何还在一味的帮助他们做决定，就会引起初中男生的不满和愤怒，对于进入叛逆期的初中生来说，他们已经有自己的想法，在做什么事情上都有自己的主见。

这个时候最好的方法就是家长把权利留给孩子，在及时的引导下让初中生自己做决定。

3、以朋友的身份和初中叛逆的男孩相处

大部分家长都认为处在叛逆期的孩子都是一味地追求个性，无论做的什么事情对他们是好还是坏，叛逆期的初中生第一时间都会反对。

其实不是这样的，叛逆期的男生更需要的是陪伴和朋友。

他们对希望的就是家长能够理解他们，那么这个时候家长就要抓住叛逆期孩子的心理，以朋友的身份和初中男生沟通，可以让孩子将心向父母打开，在学校遇到什么事情也愿意向父母寻求帮助。

这样做也可以防止叛逆期的初中男生特立独行。

4、家长要学会沟通

掌握正确的沟通方法，用朋友的心态和孩子交往，如果做不到，可以和伴侣沟通，让合适的性别家长或者他喜欢的亲戚朋友来起主要沟通作用。

放弃大家长的架子，坐下来，和孩子面对面，平易近人才是沟通的前提。

另外，了解孩子的生活，他的兴趣爱好，和他一起玩，多给他自己可以支配的时间，但是切忌要侧面了解和知道孩子的生活内容，不要失控了。

合适的度很难把握，要看家长自己了。

5、教育叛逆期的男孩严宽有度

叛逆期男孩教育方法，青春期的孩子会有自主意识，但是控制能力并不强，对于一些事情的是非不能正确判断，如不分日夜地前往网吧、不爱学习等，那么我们要把握严和宽的尺度，可以提前让孩子上一课如果一直这样下去，会有什么后果，最后让他自行思考。

6、和孩子做到彼此尊重

家长可以在合适的时候告诉孩子，他已经不是小朋友了，在享受他想拥有的自由自主的同时，也需要承担起需要他去承担的责任。

要让孩子知道，家长会尊重孩子，但相对的孩子也必须要尊重家长。

要让孩子知道，自由与责任也是相互的。

一个人在家庭、在学校、在社会上都有着不同的角色，孩子想被家长认可自己是个大人，就必须要对自己不同的社会角色负起责任。

多听，少说，多鼓励，有的时候适时放手。

其实有的时候并不是孩子不愿意沟通，而是家长在孩子进入叛逆期之前，总是以借口工作或者是其他事情忙为由，拒绝和孩子耐心的沟通，或者总是以命令式的语气让孩子将所有的委屈和心事都埋藏在心底，所以当他们有自我意识后，就会以这种方式来对抗父母，而作为父母则应该多听孩子的想法，少说自己的意见，用正面性的词语去鼓励孩子，并且给与他们适当的自由。

初中时期孩子可能进入了叛逆期，拒绝沟通，这个时候家长一定要换一种身份和孩子进行交流。

应该成为孩子的朋友，这样他们才能够敞开心扉。

尝试着站在孩子的角度去思考问题，不要给孩子太多的压力。

转移注意力法、细心观察法，耐心劝导法。