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北京这里有特训学校的区别_我家女儿沉迷游戏
孩子在分离焦虑高峰期，我们更要关注孩子的情绪，接纳孩子无缘无故的哭闹，多给予孩子爱的抱抱，告诉孩子无论什么时候，爸妈都会永远爱你。
因此，在“双减”政策的推进过程中，家长要树立正确的教育观，认识到家庭教育不同于学校教育的独特功能。一方面尊重学校在共性教育方面的作用，另一方面发挥家庭个性化、精准化教育的优势，通过多元评价帮助孩子建立正确的自我价值感，让孩子如“春起之苗，不见其增，日有所长”，这样家长的焦虑心态才能得到有效缓解。
第二条，避免焦虑转嫁。疫情中，我们会比往日更加焦虑，这种焦虑可能会通过种种言行转嫁给孩子身上。对孩子更加严格、让孩子完成更多的学业任务、每天没完没了的说教等等，都会让孩子被我们的负面情绪感染。父母将自己的焦虑转嫁给孩子，而孩子不仅要解决自己在疫情、学习中的焦虑，还要承载来自父母转嫁的焦虑，面对着双重的压力。
网恋这个词放在二三十年前，还是一个很陌生的话题。随着电脑、网络和手机的迅速发展和普及，进入寻常百姓家，上网、聊天、游戏早已成为如今青少年主导的娱乐方式，一个个网络词汇在他们手中创造、诞生，网络掌握着我们这个时代的话语权，家长们如果不懂得这些，就会被孩子认为“OUT”(老土、落后)了。由此，网络的弊处也慢慢体现了出来，孩子沉迷网络无心学习，厌学逃学的事件层出不穷，青少年网恋的问题也由此衍生，开始成为家长和学校必须面对并认真加以解决的一个重要而迫切的现实问题。
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