六年级班主任龚老师,自学心理学,面对欺负同学捣蛋或不愿做作业甚至上学的学生,她都压住火,先耐心了解实情,用同理心,运用所学,去理解、引导学生,在课上不厌其烦地谆谆教导孩子们。至今遇见她,我都高兴地先打招呼。

第二类不需要补课的是出现厌学心理,上课效率很低的学生。如果一个学生厌学了,那么急需的是解决学习动力与心理问题,此时的补课是徒劳的,甚至会加剧厌学。但是家长不明白这点,等明白的时候,来找许老师,已经不是简单的厌学问题了。

因此在开学前,家长就要让孩子执行上学期间的作息制度。早睡早起,充足的睡眠,保持良好的精神状态,孩子才能适应开学的节奏。
家长行为和孩子们的阅读频度之间存在强烈的相关性(学乐教育,2013年)。例如,在那些经常阅读的孩子群体中,有57%的孩子家长每天会留出时间让孩子读书,相比之下,在不经常读书的孩子群体中,只有16%的家长会这样做。
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