电子产品独特的设计很容易让人形成“上瘾行为”。尤其是让大多数家长头疼的电子游戏,可视化的设计及游戏关卡目标的设置,让孩子体会到了生活中缺失的成就体验并沉迷于其中。它不断地刺激人体大脑的奖赏机制,从而分泌多巴胺,让人有愉悦感,产生上瘾行为。

在孩子不能正确认识失败的原因时,家长可以结合具体事件和具体情境引导孩子分析失败的原因,在归因过程中,家长要注意强调孩子的能力,保护他们的自尊、自信。

朋友圈里有父母就这样说:眼见着比你孩子优秀的孩子,比你孩子更努力;比你孩子优秀的孩子家长,比你更焦虑。你能不焦虑吗?
但是对于那些今年刚刚上学的幼儿园小朋友的家长来说,就显得有些焦虑了,面对孩子即将离开自己,独立面对生活,老母亲的心可谓是十分担忧。
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