莞妈个人亲身体会:很多孩子刚上学头几天好好的,但3-5天就要开始集体爆发,第2周是高峰期!这里并非是“贩卖焦虑”,只希望家长们积极应对孩子即将出现的一些问题,心里有个数而已。

北京市家庭教育研究會秘書長惲梅指出,現在的家庭教育中有一種“經驗性傷害”,就是父母總帶著自己過去成長中的經驗去要求現在的孩子。

孩子玩手机,本来是一种正常现象,但妈妈的内心是非常焦虑的,觉得孩子一旦玩了手机就会沉迷其中不能自拔,就会毁了他今后的人生。所以,妈妈对孩子玩手机非常排斥。
此次活动把专业、贴心的家庭教育指导服务送到社区的家长儿童身边,打通科学育儿最后“一公里”。通过家庭教育专家进区,“零”距离深度专业沟通,为建设儿童友好社区做好软性铺垫,打造共治、共建、共同成长的教育新环境,实现家庭—学校—社会“三教”的深度融合,全力做到知情、解忧、暖心。
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