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3.在目前教育内卷，焦虑情绪泛滥的情况下上学本就是一件痛苦的事情，孩子不愿意上学也是正常反应。但是不喜欢上学不代表不喜欢学习，学习可以是多方面的，发展也可以是多方面的，你知道孩子感兴趣的事情是什么？他未来的职业规划是什么？他目前的状况和他未来的职业规划有多少距离吗？这些问题如果不知道，就去跟孩子沟通，如果孩子没办法说清楚，你就自己去试着去了解孩子感兴趣的地方。教育本就是一件大事，家长的责任不仅仅督促孩子完成作业，而是陪着孩子多了解多尝试。
孩子没有速度掌握家长讲的知识，家长就忍不住发火、骂孩子“你怎么这么笨啊！”“这么简单你都不知道，是不是我亲生的。”甚至动手打孩子。家长的这种行为，正在扼杀一个初起阶段孩子对学习的好奇心的培养时机，家长简单的一句话、一个动作，或许会毁了孩子对整个学习的好感，导致孩子从一开始就厌学，或放弃兴趣。当然也不能全怪家长，因为家长不懂得正确引导孩子的方式方法，就觉得陪孩子写作业就是要教孩子正确的、改掉错误的。
准备上学的工作，家长不只是要考虑到孩子择校问题，还要留意平时活动安排，需有张有弛，避免孩子玩得太“疯”。
现在就让我们分析一下如何加强师资队伍建设，提高培训效果。一、为什么要培养每个孩子的爱岗敬业精神。每个孩子的职业生涯都是非常长的，如果家长和孩子都没有一个共同的目标，那么孩子越不去学校他越没有自己的爱岗敬业精神，这样的孩子也就越不会受到别人的爱岗敬业和尊重。
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