近日,上海有位妈妈在网分享了自己治女儿爱磨蹭的视频。她的女儿是名小学生,一直有着爱磨蹭的坏习惯,吃饭半天都吃不完,上学也爱磨蹭半天都出不了门。这也让妈妈苦不堪言,最终她觉得不能放任女儿这样下去,要帮孩子改掉这个爱磨蹭的坏毛病。

家长认为学校的师资力量分配不够,不能完全指导孩子所有的学科作业,没有做到尽心尽力,没有为每一个孩子负责!学生回家还要家长指导孩子的学习。家长感觉到很吃力、很累。家长认为这是老师把孩子的学习任务转嫁给自己,对学校和老师的做法不认可,从而产生焦虑和不满。

实际上,减少孩子抵触幼儿园的最佳方式就是正确、精准地分析原因,明确孩子究竟为何不愿意上学,是对陌生环境存有恐惧心理,还是害怕与同龄人和老师相处,抑或是受到父母的不经意恐吓。读到这里,可能不少家长难以相信,孩子恐惧上学竟然是自己吓出来的,家长在教育孩子的过程中,为了让孩子听话,可能会说:“不听话就送你到学校,让老师管你!”虽然在当下并没有起到什么影响,然而这种观念会在孩子上幼儿园之前忽然出现在记忆中,导致孩子产生强烈抵触情绪。有时孩子出现此种行为不仅是单一因素,而是多种因素综合作用的结果。
结果,就出现卫老师所说的,今天的孩子比3年前的孩子更“机灵”了,这是时代造就的,因为时代的节奏更快的,所有人的压力更大了,焦虑感不自觉地从父母传递给了孩子,因此,这一代的孩子“眼神”更漂移了,因为他们脆弱的内心,早早就从父母那获得了太多了焦虑。
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