在家过了一个寒假,有些孩子可能会对上学感到“焦虑”、“紧张”甚至“排斥”,这都是正常的,并不能说明孩子是个不爱学习的坏孩子。我们大人在假期快结束的时候都常常会感到内心挣扎,更何况是孩子?家长作为孩子最依赖、最信任的人,要能够接纳这种负面情绪,让孩子知道自己是被理解的,唯有父母正确体察到孩子的细腻敏感,才能建立起和孩子沟通的桥梁,和孩子来一次亲子畅谈,听孩子说出他心中的烦恼和忧虑。在倾听的过程中,家长不要急于说服孩子,上学有多好可以怎样怎样等等。先疏导情绪,再顺势引导。

有些孩子,自身对学习没有兴趣,家长对此也是心知肚明,孩子不上学他们也就睁一只眼闭一只眼。然而,受考核的是学校、是老师,家长和学生自己不着急,老师和学校可就不能坐视不管。

对于出生在互联网高度发达时代的孩子,一出生便是电子原住民,沉迷于电子产品、电子游戏的世界里无法自拔,导致视力下降。而超重肥胖除了现在生活水平的提高,伙食得到大幅度提升外,重要的是现在的孩子被层出不穷的非运动类项目包围,不爱运动,课余时间要么去上兴趣班要么玩电子产品,有些家长也不加以管控,孩子们也根本不会自己去运动,导致超重肥胖问题一路攀升。其实从另一个层面来说,这是时代高速发展的必然结果,也是一种负面结果。
孩子的适应能力远比我们想象地要强很多,有时候只是家长过于焦虑,给自己制造紧张感。通过读绘本,降低孩子对陌生环境和新生活的恐惧和排斥,帮助孩子轻轻松松入园。
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