9、避免使用“去上学我就给你买变形金刚”这样的交换条件,孩子会用“上不上学”来威胁家长,而且感受不到上学本身带来的快乐。

今天分享了一个“孩子厌学”的问题,我相信这也是很多家长都会考虑和担心的问题。其实这个问题也是多方位因素造成的,然而值得反思的首先是我们的家长,为什么呢?因为每位家长教育孩子的方式不一样,孩子在每个成长阶段,家长的应对方式也不一样,有强加观念的、有得理不饶人的、有凡事顺遂的、有棍棒底下出学子的,当然也有两耳不闻窗外事的......

孩子入园后家长或多或少也面临心理挑战,许多家长在孩子入园后坐立不安,不停刷班级群,工作效率明显降低,这也是分离焦虑的体现。伍园长认为,这种成年人的分离焦虑往往形成一股强大的反作用力,阻碍孩子更好更快地适应幼儿园的生活。她表示,家长主动协同幼儿园共同开展相关教育,知道做什么、为什么做、怎样做,焦虑自然就会化解。比如:重视孩子能力锻炼,在家有意识地锻炼孩子独立进餐、午睡等。调整自己的心态,多进行亲子交流,让自己忙起来来转移注意力等等。
这只是家长的心理使然。作为老师,他们的道德素养一般都很高,不会因为一点小事而背后使坏。倒是有一些家长没有什么素质,孩子出了问题,不从自身找原因,却要硬拉上老师来做垫背,以发泄自己内心的不满或者郁闷。
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