严格把控孩子使用电子产品的时间,不要让孩子长时间玩手机、电脑游戏,避免沉迷于网络,注意上网的内容和时间,不要与网友见面。

看到老师聚在了一起,正在学校门口开展护校的陈璟琦便上前询问情况。原来护校的老师并不认识这名学生,还以为是其他班的学生,便把孩子带了进去,但在幼儿园门口的刷卡机无法识别学生的“校园卡”。刚开始,老师还以为是机器出问题或是卡片消磁了,但履试不行后,拔出卡片一看发现竟是跑错学校了。

坚持做眼保健操以保护学生视力。除上课需要之外不使用电子产品,不沉迷手机及电脑游戏,不浏览不良信息,不在网上发布和转发不利于社会安全稳定的文章和言论。同时教育孩子增强自我保护意识,不将个人及他人信息上传,严防各种形式的网络诈骗,一起为孩子健康成长保驾护航。
何文艳园长进行了《同向同行同心——家园共育和家庭教育的有效指导》家长专题培训。何园长从家园共育的重要性、家庭共育的三重境界、家庭教育原理体系、感受良好的家庭教育四个方面深入浅出的讲解,并用富有教育意义又充满趣味性的视频,带给家长关于家园共育的深度思考和交流,让家长们更加了解家园共育的重要性和家庭教育的方法和方向。在家长们的互动以及反馈中可以看出,通过此次培训家长对幼儿园工作性质更加了解,无论是幼儿园还是家庭中的人、事、物都会对孩子产生影响,好的家庭教育氛围是激发孩子潜能的源泉,只有家园共育呈现出“同心”状态,孩子才能和谐、全面、充分发展。
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