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面对孩子分离焦虑，父母一定不能焦虑，如果你是父母，要能够配合老师、相信老师，并能够坚持送孩子上学。入园初期送孩子家长的态度一定要坚定，如果你犹豫，聪明的孩子就会跟你“耍心眼”找各种理由不去，坚持送孩子上学或许1-2周左右就“雨过天晴”了。
首先7岁女孩家长认为老师布置的作业太多了，于是父亲就帮女孩写作业，并且还让孩子撒谎说是自己写的，后来被班主任发现了，这样班主任和父亲就有了第一次的冲突。作业多不多，我觉得不是看一个人觉得的，而是看全班其他同学写得怎么样，看这个班级整体情况的，比如有的孩子几个小时都只能写几个字，有的孩子一会儿就全部写完了。一个孩子作业写得慢，作为家长应该去找原因，是不是孩子注意力不集中，或者是不是基础没打好，再或者是不是存在其他原因，其实双减政策的出现，很多学校很多老师基本上都布置作业很少很少了，班上一个孩子认为作业多，其实孩子父母是要多给予孩子帮助，而不能干扰学校老师和其他同学的学习进度啊。
如果孩子对上学感到害怕或焦虑，一定要确保老师能给到孩子温暖的关注和额外的爱。不要在门口徘徊太久，也不要偷偷溜走。回避分离的感受，并不能让这种感受消失。父母和孩子说“再见”之后放学又回来接他，有助于孩子相信分离是可控的。
家长每次强势的让孩子不要做什么，无疑是将家长不希望孩子做的事情反复让孩子加深印象，可是孩子的大脑总会自动忽略“不要”二字，这就是为什么你说不要，孩子偏要做的原因。
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