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初一学生叛逆期是怎样教育
初一学生叛逆期是怎样教育
1、要学会倾听,学会与子女平等交流
父母和子女之间总会有代沟的。
在初中到高中阶段,是子女容易产生叛逆心理的一个阶段。
孩子开始有了独立思考的能力,也从各种媒体接受了很多信息。
有自己的主见,但也常常过分地自以为是。
这时候,做家长的要鼓励孩子发表自己的见解,不能一味的打压、反对。
通过正确的引导,让他们自己去发现自己认识上的不足,从而自觉的更正自己的行为。
2、要学会赏识孩子,对孩子有信心
尤其在学习上,要鼓励孩子独立地去完成学习任务――不要去充当孩子的拐杖,不要让孩子过多地依赖父母、长辈。
家长在初中生家庭教育时,要为孩子创造一个比较宽松的环境,让孩子自由发展。
及时表扬和肯定孩子的优点和长处,激发孩子的内在动力,培养孩子的自信心,使孩子养成自觉进行学习的良好习惯。
3、转变自己的教养角色,做孩子成长的陪伴者
中学阶段的亲子关系,父母最需要做的是角色转变,从处于控制地位的教育者转变为处于辅助地位的陪伴者。
父母明白了这一点,就能够从家庭教育的困惑中走出来,不再控制孩子,不再强迫孩子按照自己的设计和期望成长。
以孩子为主,相信孩子有自我成长的能力,用放松的态度陪伴孩子成长,减少自己的`焦虑和无力感。
4、接纳孩子的缺点,允许孩子表达负面情绪
允许孩子说不,接受他们与父母不同的观点、意见、感受和要求,而不是在遇到分歧、反对、不从和别扭的时候,要么勃然大怒,要么冷漠待之。
父母接纳孩子的负面情绪,孩子会信任自己的感受,接纳自己的情绪,逐渐脱离负面情绪,积极地寻求解决问题的办法,为自己的情绪负责任。
但是如果父母拒绝接受孩子的负面情绪,强迫孩子压抑自己的情绪,那么孩子会逐渐变得不再相信自己的感受、不接纳负面情绪。
一旦产生负面情绪就感到紧张和内疚,甚至都不敢哭,强作欢颜,故作坚强,内心则处于彷徨无助的状态。
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