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在快节奏的城市化中，儿童城市病屡发：沉迷电子产品，儿童近视率高达；运动不足，儿童肥胖率14%；独生子女缺少玩伴，儿童心理障碍患病率高达22%。儿童是城市的未来，儿童友好城市与儿童友好社区的建设，在国外早有先例，从美国到荷兰，从深圳到全国，武汉，也正在加入儿童友好城市的行列。
家庭教育，自2015年以来，学校引入家校联合教育先进模式，对家长普及家庭教育知识，在线开设飞扬教育“智爱父母微课堂”，邀请全国知名专家与家长在线互动、交流，帮助家长树立正确的家庭教育理念。至今已组织线下家庭教育讲座6场，线上微课堂40余场，线上全覆盖家庭教育讲座2场。通过飞扬教育“一起读书会”家庭教育书籍领读分享1971次，飞扬教育“晨间分享”家庭教育信息1971条，让广大家庭受益，携手家长助力孩子健康成长。
过了一段时间，孩子慢慢出现请假的情况，从请半天到一周请一天，再到一个星期不去两三天学校。这样频繁请假的结果是孩子学习跟不上，又反过来导致孩子不想上学。没办法，去年吴妈妈不得不给孩子办了休学。
当然，我们也不排除孩子受到恶意的对待，但这也正是孩子处理社交冲突的机会。我们要强调的是，当家长带着“受欺负”这种受害者心态的时候，家长往往只关注了孩子的无能，这时候的关心和询问，都是在增强孩子的无能感和自我否定，这实际上就剥夺了孩子处理人际矛盾的实践机会。如果孩子遭受误伤，家长不妨关注这件事情本身，而不是先入为主的去揣测原因。比如，看到孩子脸上手上受伤了，平和的问：“你脸怎么破了？”引导孩子说出事情的经过，讲述事实，这样避免孩子顺着父母的焦虑去夸大，或者孩子为了避免受到惩罚而选择说谎。家长掌握了事实之后，就可以教孩子如何去处理冲突了，引导孩子关注问题的解决，而不是受害者的情绪。
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