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重庆这里有青少年特训排名前三_我家儿子讨厌学习
孩子有一个焦虑的妈妈，还可能因为有一个焦虑的姥姥。家庭教育模式往往会一代一代地传承。如果妈妈从小被焦虑的母亲苛刻要求，那么他就有可能重复这种亲子互动模式，将来对自己和孩子都要求苛刻。
孩子不是交给学校就万事大吉了，一所再好的小学也有掉队跟不上的学生，一所不怎么好的学校也有出类拔萃的所谓“别人家的孩子”。
“其实，焦虑情绪也具有传染性，家长们不要在孩子面前抱怨太多，不要把自己的恐慌焦虑等不良情绪传染给孩子，而是通过科学合理的方法与孩子一道来缓解焦虑情绪。”孙金荣建议，当孩子表现出烦躁不安、焦虑时，家长要保持情绪稳定，同时要关注并接纳孩子的情绪反应，告诉孩子疫期时期的焦虑紧张是正常的反应，不要因此而责怪孩子或者他人，同时给孩子积极的反馈和温暖的支持，比如拥抱、拍肩膀或拍后背等温暖的身体抚触，可以很好地缓解孩子的焦虑情绪。
另一边，五年级的壮壮寒假作文没写完，爸爸张先生接到了语文老师的电话。张先生说，儿子惰性强玩心重，不愿意花时间动脑子写作文，好不容易写的几篇，还都是开学前父母说一句他写一句完成的。“虽然孩子嘴上不说，开学的情绪波动也不大，但我知道这就是他抵触上学的表现。”
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