进校门时,小怪兽混杂着各种颜色的身体是倒着的,双手伸长想往后抓住些什么,最终却被他的朋友强硬地拖着脚进去的。看到这个画面,大家会不会有一种似曾相识的感觉?刚开学的那几天,类似的场面,是不是在学校门口上演过一遍又一遍?小怪兽的表现,体现出孩子面对上学这件事情,知道是一回事,接受是一回事,但是能不能平静地面对,又是另一回事了。

孩子的教育是家庭和学校的共同职责,孩子的健康成长需要家庭和学校的共同努力。为积极响应教育部提出的落实中小学生“五项管理”“双减”的号召,进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制,形成教育合力,促进孩子全面、健康地发展,现将我校落实“五项管理”“双减”相关措施与您分享,请您认真阅读,积极配合,让每一个孩子都能拥有阳光心态和强健体魄。

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社会的转型期也可能给家长带来了一些焦虑,或者说家长自己壮志未酬,进而都发泄到孩子身上。现在不是学校教育浮躁,是从家庭教育到社会体系全浮躁。学校推行减负,最后家长一个星期给孩子报八个班。每位家长都口口声声说是为了让孩子健康成长,但是在孩子不病之前,全是带孩子玩命,等孩子一病了,就什么都不考了,都不考了,孩子好就行了。你为什么不能采取底线教育?你为什么不能采取很心平气和的教育?
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