孩子是父母的缩影,而父母的一言一行对孩子的影响却深远到你无法想象,乐观的妈妈,她的孩子也是乐观的,甚至是充满爱,而焦虑的消极的妈妈的孩子一半都会存在很多问题,这些问题基本都是会在孩子青春期的时候爆发出来的

家庭教育是一种充满亲情的教育,未成年人的父母或者其他监护人既是家庭教育的权利享有者,又是家庭教育责任的承担者;家庭教育既是家庭内部事务,又因关系公共利益而具有社会公共事务属性,因此我们在发挥各方面作用“合力促进”上下功夫,分别就“家庭实施”“政府推进”“学校指导”“社会参与”设立专章,以建立权责清晰、协调联动的工作机制。

活动一开始,鲁老师播放了一个初三年级男生制作的短视频,让家长“看见”了青春期孩子的内心世界:无助、迷茫、焦虑、恐惧,他需要去探索、去冒险,这时候家长正确的做法是当“甩手掌柜”,然而大多数的孩子却是无法“当家做主”失去了学习的兴趣和动力,这时候孩子容易迷茫,家长跟着焦虑。在“双减”政策下,家长与孩子的相处时间增加,迷茫和焦虑就更被放大了。
我们可以利用相关绘本,来帮助孩子缓解入园焦虑。比如《魔法亲亲》:小浣熊不想去上学,但是妈妈说,人总要去做一些自己不想做的事情,当你开始上学,或许你会爱上学校呢。你会交上新的朋友,有新的玩具。
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