心理咨询师李希希博士曾接手过一个美丽聪慧的小姑娘,成绩好还担任许多学校的社团工作,并且是在一所口碑非常好的体制外学校上学,可就是这样一个“别人家的孩子”,依然会因为少得了两个A+而焦虑甚至抑郁。

希望你们能在适当的时候,为你们孩子的母校——xx中学作一些义务宣传,让社会更快、更好地了解这所学校、接受这所学校,了解这所有68年老学校新的变化,让我们这所学校的名声越大,你们孩子的脸上就越光彩,你们当家长的脸上也就越光彩。

在“孩子越来越不喜欢学习”和“父母越来越重视学习”这两个日趋冲突的矛盾下,我们既需要理解父母焦虑的情绪,也需要重视孩子们受伤的心灵。孩子不上学一定有他不上学的根源,希望家长能和孩子坐下来,好好倾听他们的心声,而不是急于批评。
我家孩子性格开朗,虽然也偶有烦恼,但大部分时间都很活泼,乐于参加学校的各项活动,成绩在小学并不拔尖,初中以后,成绩稳步上升。孩子给自己设立了中考目标,也在朝着目标努力。
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