对于抵触补课的孩子，父母该如何和他们沟通？

家长首先自己要清楚处于什么目的和心态要给孩子补课。

对于补课个人觉得分情况，不要一味的盲目的攀比补课，现在的培训机构五花八门，根据自己家孩子的实际情况来看有没必要补课，是补文化课还是课外爱好课。

当然孩子不愿意去补课，第一种情况是自身学习一直不好，也不喜欢学习，现在又要在校外学习，他会很反感的。

这种情况下补课不如补心，最好找一对一，给辅导老师说明孩子的情况，以培养学习习惯提高学习内动力为主，让孩子渐渐爱上学习。

第二种情况是学习一直位于中等，感觉自己还跟得上，去补课毫无意义是一种浪费。

这种情况下可以参加小班制补课，十至十五人左右的，辅导老师要有经验，年轻有活力，能够用灵动的课堂感染孩子，让他感觉补课挺不错，成绩有了提升。

第三种情况是学习不错甚至优秀，就是不喜欢校外补课，因为占用了他的时间。

这种情况家长最好了解清楚孩子想利用这段时间做什么，如果做的事情很有意义，有充分理由，笔者觉得应该遵从孩子的意愿。

仔细想想，学生校外补课有如家长八小时外加班，有抵触绝对正常，所以换个角度思考，也许补课并不是解决孩子成绩的唯一途径。

用来补课的时间，可以让孩子干些感兴趣的，有意义的事情，如果是低龄段孩子，家长可以陪着做很多亲子活动。

我们都知道兴趣是最好的老师，可是很多时候非要抹杀孩子的兴趣，让他干不愿意干的事情，往往适得其反，或是家长自己获得暂时的安慰，而孩子呢？他的内心到底是愿意了，屈服了，还是等待着沉默过后的爆发，我们不得而知。

所以不急着补课而是引导培养他的兴趣，让他在有意义的事情当中领悟到学习的重要性，从而自己主动的学习，岂不是更好？

对于抵触补课的孩子，父母可以耐心的跟他们沟通，然后可以答应他们一些，平时做不了的事情。

父母要和孩子好好的沟通，告诉孩子这些课程可以提高孩子的综合实力，而且对孩子未来发展也是非常不错的，也要适当的给孩子一些玩乐的事情，我相信孩子一定是可以理解的。

我觉得父母应该尊重孩子的想法，并且让孩子意识到补课的重要性，才能让他们接受。