入园焦虑而产生压力值的不止是孩子,还有家长和老师。许多家长感觉不到自己的焦虑,但在日常说话中就会不自觉的经常说,你吃饭这么慢,上幼儿园怎么办啊?你裤子都提不好,上幼儿园谁给你提呀?你动不动就哭,上幼儿园谁来哄你呢?无形之中,把你自己的焦虑传递给孩子。

当天,孩子妈妈就去那所小学,果然,校长是在学校里的,孩子妈妈和她聊天,校长说,你住这里了,那就现在把孩子转过来吧!孩子妈妈说好啊!于是当场就开始办转学了,本来是要去孩子原来的学校开个证明之类的东西,但校长问了孩子以前所在学校的名称,然后在网上找到了这所学校的电话,打电话过去和那边接电话的学校校长沟通了下,那边直接把需要的证明传真过来了。

今天,小二特地对话了六位妈妈,她们有的已经买了德胜或月坛的学区房,孩子今年上学、也有的孩子还有几年才上学,有的是原本计划在这个片区买房……了解她们在今年月坛、德胜片区幼升小被调剂出区后的真实心态。
省家庭教育指导中心主任祝青受邀参加了“儿童友好未来美好——长三角儿童友好行动研讨会”,并在“家校社共育实践中的儿童友好”专题作分享交流。祝青主要围绕“双减”政策下,家校社共育体系建设,家长科学育儿理念树立,家庭教育内容与教育方法调整,家庭教育环境创设,家庭教育能力提升等多个维度进行了分享,并介绍了省家庭教育指导中心可以为家长提供的服务项目。
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