父母与孩子亲近机会的缺乏,会造成孩子性格孤僻自傲,不愿与人交流。亲子关系不融洽,孩子会更加孤独,久而久之会变得自卑起来。

“双减”政策之下,孩子课业负担少了,自由时间随之增加,不少家长拍手之余心中却隐隐滋生着一份焦虑:“没有培训班,孩子成绩跟不上怎么办?”、“没有考核和作业,该怎么检测孩子掌握情况?”、“作为家长,我们又能做些什么呢?”......为了帮助家长们了解“双减”的意义,克服养育焦虑,提高对孩子的教育指导能力,杨雄教授从社会、学校、家庭等维度展开讲解,帮助家长正确认识“双减”,并科学、有效地开展家庭教育。

据了解,此前针对教育领域发布的“双减政策”中也有提及网络游戏。此前,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》)。该《意见》要求引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。
4.每天孩子在写作业的时候,您也可以看看书,和孩子一起读书,分享读书成果,积极参与学校“书香家庭”评选,营造家庭读书氛围,为孩子终生爱读书打下基础。
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