真不知道他心里想的是什么!”这是很多青春期孩子父母的抱怨。问其详情,常常是孩子宁可与好朋友谈心,也不愿与父母交流。

此外,不乏一些家长想通过学习家庭教育指导相关知识来为他人提供服务。琳琳是一名脑瘫儿童的妈妈,在育儿过程中,她一边陪伴孩子,一边学习儿童心理学、行为学、康复护理等知识。去年,琳琳报名参加了家庭教育指导师的课程,“我就是想把自己的经验分享给更多特殊孩子的妈妈,因为我看到这些妈妈都太焦虑无助,我想在学习的过程中,也将自己的经验分享出来。”

另外常听到的“你最勇敢了对不对”、“要勇敢哦”,其实是变向地告诉孩子:上学很辛苦,但你要勇敢做到哦(孩子是上学,不是上战场啊!)想鼓励孩子时,爸妈不妨说“会有小朋友陪你一起玩玩具、唱歌跳舞”,这些描述能让孩子知道学校是轻松快乐的地方。
而且如果一开始就给孩子选择了另类学校,孩子就很难回到主流教育模式里边了。即便是偶尔感慨还不如回到主流教育里去,但这也只是家长在重重压力之下,想要逃跑到更安全、更熟悉的道路上的一种本能。
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