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某天看到一个教育学家接受访谈，批判现下的接送之风。教育学家说，小学四年级之后，家长仍然接送孩子上学和放学是对孩子最大的溺爱，容易把孩子培养成不谙世事的“废柴”，也不利于培养孩子的独立和自立。
那么，家长们该如何进行陪伴阅读呢？对于低年级的孩子，可以和孩子坐在一起读书，也可以是家长读给孩子听，或孩子读给家长听。对中、高年级的孩子，可以与孩子同读一本书。读完一本书，家长可以和孩子一起进行辩论、头脑风暴、游戏等活动。
我认为当下手机等电子产品对小学生的影响很大，所以我建议家长们要严格把控孩子使用手机的时间，如果能不给孩子手机，就尽量不要让阿志过多接触手机，避免沉迷。
家长会上，教务处主任陈春燕作家庭教育分享讲座。从什么是家庭教育、如何开展家庭教育、如何进行家校合作三个方面和家长进行了交流。她提出老师和家长一直是并肩前行的伙伴，只要我们学校家庭能互相沟通、互相合作，用科学、智慧的方法教育我们的孩子，那么我们的孩子就一定会成为社会的有用之人。副校长刘永平对家长们进行了孩子安全管理方面的辅导。他强调，要加强孩子的安全教育与管理，提高安全意识和自我保护能力，多一份责任，多一份细心，孩子就多一份安全。
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