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到了学校，树底下聚集了很多家长。即使已经办完手续，家长仍然留在学校，久久不愿离去。有的家长甚至返回宿舍，等孩子吃饭。
4、多到学校转转，与班主任和任课教师经常保持联系和沟通，及时向老师通报子女的家庭表现;及时了解子女在校的表现和学习情况，以便双方研究有针对性的教育方法。还要关心子女的交友情况，严防子女交友不慎影响学习;要特别注意安全，尤其是交通安全，尽最大限度排除各种不良影响对孩子学习的干扰，我们深知一个孩子对于一个学校来说可能是几千分之一，但对一个家庭来说是百分之百。
小学六年级的孩子在咨询中，一说到上学的事情，脸红了，噘着嘴低着头，一言不发。孩子妈妈用胳膊碰碰女儿，用指责的口气说：
这次大哭大闹和发高烧的状况依旧，唯一不同的是这次妈妈坚持了继续送着孩子去上学。虽然每天早上光是送着孩子上学都被折腾得好像打了一场难以获胜的战，孩子终于在上学一个月后就没再哭闹了。
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