如果有朋友邻居的孩子和自己的孩子上同样的学校,让几个孩子一起玩耍互相认识,知道自己在学校里有了朋友之后,孩子的焦虑感自然降低。

在居家学习的日子里,虽远离了学校,但我们更应珍惜光阴;居家学习,我们错过了很多,却也得到了更多。万红小学的“小火娃”们科学规划时间,合理安排学习内容,对老师父母充满感恩,对自己学习成长充满自豪。快来围观,他们是怎样做的,相信更多的孩子同样做得很棒,期待同学们的归来!

(2)家庭治疗:先从家长的角度了解孩子的状况及整个家庭系统对孩子的影响,同时缓解父母焦虑的情绪,为孩子重新搭建一个家庭支持系统;探讨与孩子沟通的技巧和问题解决策略、激发孩子上学的动机;指导父母与学校协调工作,扫清孩子返校障碍,避免孩子返校时遭遇嘲笑,争取学校老师对孩子的理解和支持等。
在我们学校里,经常开展活动的父母学校已经开办了5年了。父母学校设有几个系,第一个系是为没有孩子的年轻夫妇开设的;学龄前儿童的父母在第二个系里学习,也就是说,他们的孩子快要上一年级了。同样,也为其他各年龄段的学生的家长开设了专门的系、组。
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