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随着电子设备的普及，我们不得不承认电子产品已经是孩子们生活中的一部分。但正因如此，我们更应该让电子设备帮助孩子成长、沟通和学习，而不是让孩子沉迷游戏等低质的休闲娱乐。
幼儿园家庭教育指导工作要想真正高效、有质量地开展，就必须制定严格的家庭教育指导制度，规范幼儿园家庭教育指导的内容、方法及教师的行为。首先，组建一支水平较高、相对稳定的家庭教育指导队伍，为幼儿园开展家庭教育指导工作提供人才支撑。此队伍以园长或专业的家庭教育指导师为核心，吸纳教师以及优秀家长参加，队伍中的每一位成员都要有明确分工，并各司其职。
家长们在辅助孩子上学的能力上多有欠缺。比如陪读能力不够，不知道怎么辅导孩子做作业；孩子出现扰乱课堂的行为时无法应对。
家长要做到“放手不放眼”。不要过度涉足孩子的个人空间，同时也要了解他的变化，尤其是有没有存在一些风险的行为，比如是否伤害到自己身体或是比较紊乱的作息，家长都应给予陪伴和支持，倾听。不要以说教为主而是要倾听，理解，建议，跟孩子沟通原因，平衡状态，关心到孩子的每一步成长。
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