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《2020年度中国青少年心理健康状况调查报告》显示，在11—22岁的青少年中，因学习造成的心理问题位居榜首，主要包括学习压力、厌学、考试焦虑等。教育焦虑不断升温，家庭教育该何去何从？家庭教育的本质是生活教育，家庭教育具有不可替代的基础性作用。家庭教育不该被学校化、知识化，家庭不是第二课堂，孩子也不是“考试机器”。孩子学业期望过高，是家长焦虑重重、把孩子变成“鸡娃”的主要原因。过高的期望值，不但加重了孩子的学习负担，也加重了孩子的心理负担。
比如，在不请一对一，孩子在学校的学习也不尽如人意的情况下，如何帮助孩子提高学习成绩？这需要具有一定的判断力和分析问题的能力。
当收到录取通知的那一刻，不少家长就开始对孩子能否适应幼儿园生活产生了焦虑、纠结的情绪。自家孩子从未离开过家庭，到了幼儿园，面对陌生的环境，陌生的老师，宝宝能否适应，会吃得下、睡得香吗？
现在很多家长除了孩子的健康安全以外，最关心的就是孩子的学习，其实在前几年曾流传过“读书无用论”，所有人不上学也可以有不错的工作，但是对于普通家庭来说，上学是孩子最稳当，同时也是前途最宽广的一条出路，只有上学才能改变命运。
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