教育局监管 | 一对一贴心疏导 | 军事化管理模式
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家长的自我教育是家庭教育成败的关键，如果家长在孩子问题上，存在着过度的焦虑或极高的要求，那其实某种程度反映的是家长自己内心的恐惧、见解的拘泥。
有些事情对于孩子来讲是好事或无所谓的事，而有些家长看待这些事的角度却有问题。如看到老师让幼儿在幼儿园捡树叶而自己聊天，家长认为这样的活老师自己不参与，幼儿也不用干。家长从成人的角度认为这是对幼儿不公平，而幼儿自己认为这是集体活动，很有趣。这样家长的观点和孩子的感受完全相反，反而让孩子无所适从。
严格的户籍制度本来是遏制人口拐卖的最后一道关卡——不是亲生孩子，就没有出生证，也无法在公安户籍部门上户口，就无法上学。一个长期不上学的孩子很容易被发现。
对于我们家长来说，家访是一个非常好的和老师面对面、一对一深入了解孩子在校整体表现的机会。老师通过对孩子日常生活环境和家庭氛围的直观接触，也可以更好地有针对性地调整教育策略。通过此次家访，我们对学校的教育教学有了更深入的了解，在侧面见证了学校“低进高出，高进优出”的育人能力。
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