
孩子的任何能力都是要“学习”的,主见的培养也需要练习。
没有主见必定是因为以前没有培养过幼儿的自主意识或者说扼杀了这种意识。
幼儿自主意识前两次萌发分别在2岁和6岁,我认为6岁时期也就是大班时期的自主意识培养极度重要,这是幼儿会很有自己的主见,而往往他又是错的,于是不懂的父母或老师就会去责怪、压制他的想法,长此以往他的想法无法得到积极的回应、然后他就不再肯主动给出意见了。
这是我认为最有可能的造成孩子没主见的原因。
那么关键点就是,不能继续扼杀孩子的自主意识,从此以后,他作出的任何微小决定,父母都应该尊重,并且鼓励,无论对错,错的父母可以提意见,但是绝对不能强行要求他改变自己的决定。
可以用后果法(按照他错误的做法走下去后,让他尝到后果),但在他失败后绝对不能冷嘲热讽,而应该笑着和他一起反思、探讨如何更好地处理问题,父母可以引导,但是一定不能给出结论。
总之就是鼓励、放手。
父母的责怪只会加重他的自卑感、无力感、降低自我认同度。
也不应刻意去要求他作出决定,留心他任何微小的决定,不去熄灭最后的自主意识,而去燃起他才是关键。
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